专题05 修辞运用（考点精讲）-【中职专用】中职高考语文一轮复习讲练测（四川适用）.pptxVIP

【中职专用】中职高考语文一轮复习专题05修辞运用基础知识运用现代文阅读职教高考专项复习与突破文体阅读与鉴赏文言文阅读诗词鉴赏语言运用语言运用及写作应用文写作作文语音识记汉字识记词语运用句子辨析基础知识运用修辞运用标点符号文学常识名句默写专题05修辞运用一、考纲解读考纲内容常见考点考试层次要求了解理解掌握1.考查常见的修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反问、设问。√1.辨析常见的修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反问、设问。2.考查修辞方法的目的是指导语言实践，而不是单纯考查概念。√3.考查学生在具体语言环境中对常用修辞手法进行判断、评价及运用的能力。√4.判断对修辞方法运用效果分析的正误，题型为选择题。2.注意词语锤炼和句式的选用和变换。√5.分析修辞方法运用的效果，题型为简答题。√二、考情分析（一）统招年度知识点分值难易程度试题类型容易较易中难较难选择题填空题解答题20202021解读分析6√√考察对偶6√考察比喻√近几年修辞手法在仿写句式里面考查，题型分值固定，考查内容以对偶和对修辞的辨析及作用为主。三、方法指导（一）八种常见的修辞手法1.比喻（1）比喻的概念。比喻就是“”，是常用的修辞手法之一，即两种不同性质的事物，彼此有，便用一事物来另一事物的一种修辞方式。打比方相似点比方（2）比喻的结构和特点。比喻的结构：一般由三部分组成，即——被比喻的事物，——作比喻的事物，——联系本体和喻体的词语。但有时候和可以不出现。本体喻体比喻词比喻词本体构成比喻必须具备的条件：本体和喻体必须是的事物，否则不能构成比喻。一个句子是不是比喻，不能单看有没有，下列几处情况，虽有比喻词，但不是比喻。不同类比喻词①相比。例如：她的性格很像她母亲。同类②表示。例如：这天黑沉沉的，好像要下雨了。猜度③表示。例如：每当看到这条红领巾，我就仿佛置身于天真烂漫的少年时代。想象④表示举例的。例如：社会主义的中国，在党的阳光照耀下涌现出许多英雄人物，像雷锋、焦裕绿等。引词本体和喻体必须有相似点。例如：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。本体、喻体相似点为“”。形状例如：更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂都成了水墨山水。本体、喻体相似点为“”。形态pí例如：独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。本体、喻体相似点为“”。性情例如：这种下笔以前的修改是最要紧不过的了，正如盖房子首先要打好图样，作战首先要订好计划一样。本体、喻体相似点为“”。步骤（3）比喻的种类。①明喻。、和都出现。常见形式是：。中间用比喻词“、似、、”等连结，有时后面还有“”“一样”等词语配合。例如：本体喻体喻词甲像乙像似的仿佛犹如叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。②暗喻。、都出现。常见形式为：，中间用比喻词“”“”“”“构成了”等连结，有时暗喻不用喻词。例如：本体是喻体甲是乙成了变成更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂都成了水墨山水。（3）比喻的种类。③借喻。不出现，直接叙述。借喻的典型形式为。例如：喻体甲代乙本体pí独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。④博喻。连用几个比喻共同说明本体。例如：一个这种下笔以前的修改是最要紧不过的了，正如盖房子首先要打好图样，作战首先要订好计划一样。有时博喻是以不同角度的几个比喻来描绘一个。例如：本体正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。前一个比喻是从荷花的角度，写它的和；后一个比喻是从荷花的角度，写它在荷塘里的。个体光泽颜色整体分布（4）比喻的作用。①化平淡为。②化深奥为。③化抽象为。④化冗长为。生动浅显具体简洁2.比拟（1）比拟的概念。比拟是借助丰富的，把物当成来写，或把人当成来写，或把甲事物模拟作来写的修辞手法。想象物人乙事物（2）比拟的种类。比拟分为和。拟人拟物（2）比拟的种类①拟人。拟人是赋予物的一种修辞手法，能使物具有人的音动作行为思想感情，可把无写得栩栩如生，可把写得可爱可憎。容笑貌人格化有生命的物生命的物a.拟人。如：海底的动物常常在窃窃私语。动物“动物”“”运用了手法使语言。拟人窃窃私语生动形象b.拟人。如：森林目睹世纪沧桑。植物“森林”本是植物，此处运用手法，让“森林”，。拟人目睹生动形象c.拟人。如：枪口对准星星，星星大吃一惊！看它呀，躲躲闪闪；看它呀，蹦蹦跳跳。非生物形象动作情态作者根据星星的特征，使其人格化，赋予它以人的和，形象生动。d.拟人。如：这里叫教条主义休息，有些同志却叫它起床。事理作者将“”人格化，形象地说明它，便；若是活动起来，便害人至深。教条主义躺着休息安然无事（2）比拟的种类②拟物。拟物常常在一定的中进行，可以给人以