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数学教研组计划9篇

第1篇示例：

数学教研组计划

近年来，数学教学在我校取得了一定的成绩，但也存在着一些不足之处，为了进一步提高数学教学质量，激发学生学习数学的兴趣，数学教研组决定制定一系列的教研计划，以期达到更好的教学效果。

一、目标确定

1.提高学生数学学习的主动性和积极性，激发学生学习数学的兴趣。

2.提高学生数学解决问题的能力，拓宽学生数学思维。

3.提高教师的教育教学水平，不断丰富和改进数学教学方法。

二、教学内容的调整

1.教材的合理使用。针对不同年级、不同水平的学生，合理使用教材，做到学法与教法相结合，注重培养学生的创新能力。

2.融入实际生活。结合实际生活中的问题，设置生活化的数学题目，激发学生学习数学的兴趣，提高学生的学习积极性。

3.强调数学思维的培养。在教学中注重培养学生的数学思维，加强逻辑思维和判断能力的培养。

三、教学方法的改进

1.注重抓好基础。在教学中，注重抓好数学基础知识的教育，不搞形式主义，注重提高学生的数学素养。

2.多种教学方法相结合。灵活运用多种教学方法，如示例法、归纳法、对比法等，提高数学教学的灵活性和多样性。

3.提倡合作学习。在教学中提倡学生之间相互合作学习，开展数学小组合作学习，促进学生之间的交流和合作。

四、教学评价的细化

1.采取多元化的评价方式。不再只局限于笔试，而是采取口头答辩、实际操作等多种评价方式，全面了解学生的数学学习情况。

2.注重学生的个性化评价。根据学生的不同情况，进行个性化评价，找出学生的数学学习差距，有针对性地进行补救。

3.建立健全的评价制度。建立一套完善的数学教学评价制度，使学生的数学学习能力得到全面提升。

五、教研成果的共享

1.定期召开数学教研组会议，进行教学思想和教学方法的交流。

2.鼓励教师互相观摩课堂教学，学习他人的教学经验和教学方法。

3.鼓励教师编写数学教学案例，形成教学资源库，为教育教学工作提供有力支持。

我们相信通过数学教研组的共同努力，一定能够取得更好的教学成绩。希望全体数学教师都能认真贯彻落实这一教研计划，共同促进学校数学教育事业的发展。

第2篇示例：

数学教研组计划

数学教研组作为学校教学管理的重要组成部分，肩负着教学改革、课程建设、教研研讨等重要任务。在新的教育形势下，数学教研组如何更好地开展工作，提高教学质量，促进学生成绩提高，已成为当前亟待解决的问题。针对这一情况，我们提出了以下数学教研组计划。

一、建立教研活动的长效机制

1.组建专业的教研团队，包括数学教师、教学领导和学科带头人。引入外部专家，建立教学研究和课程开发的专业团队。

2.制定教研活动的年度计划，明确教研活动的重点内容和目标。建立教研档案，对教研成果和经验进行归档整理，为今后的教研活动提供参考和借鉴。

3.定期举行教研活动，包括教学观摩、教学研讨、课题研究等形式。通过教研活动，激发教师的教学热情，提高教学水平。

4.建立教学成果展示平台，鼓励教师分享优秀的教学案例和经验。通过教学成果展示，激发教师的创新意识，促进教学改革。

二、深化教学改革，优化课程教学

1.针对学生的学科特点和学习需求，结合新课标新要求，及时更新和调整教学内容和教学方法。

2.推进课堂教学改革，注重培养学生的自主学习能力和创新精神。引导学生进行探究性学习，提高学生的综合素质。

3.加强课程评估，建立科学的课程评价体系，定期对教学效果进行评估和反馈。根据评估结果，及时进行课程调整和改进。

4.加强课堂教学管理，优化教学资源配置，提高课堂教学效率。注重课堂氛围营造，激发学生学习兴趣，营造积极的学习氛围。

三、加强教师队伍建设，提高教师专业素养

1.建立教师发展档案，对教师进行定期的职业素养培训和教学能力提升。通过培训，不断提高教师的教学水平和专业素养。

2.建立教师交流平台，鼓励教师之间相互学习、交流教学心得和经验。促进教师之间的互相学习和共同进步。

3.推行师徒结对制度，引导青年教师向资深教师学习，加强新老教师之间的沟通和交流，促进教师队伍的稳定和壮大。

四、开展学科研究，促进教研成果转化

1.鼓励教师积极参与学科研究，组织开展各类教学研究和课题研究。通过学科研究，提升教师的学术水平和研究能力。

2.促进教研成果的转化和应用，鼓励教师将研究成果应用于实际教学工作中，提高教学效果和学生成绩。

第3篇示例：

数