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学生学业发展质量评价
2023-2024学年度第一学期期末学情分析·九年级语文
满分120分用时120分钟
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号等信息填写在答题卡相应的位置。
2.将选择题填涂在答题卡对应题号的信息点上,答在试卷上无效。
3.将非选择题的答案写在答题卡的相应位置,答在试卷上无效。
一、积累和运用(共5小题,计17分)
1.经典诗文默写。[(1)~(4)题为必做题,在(5)~(6)题中任选一题。](6分)
(1)英雄末路当磨折。(秋瑾《满江红》)
(2)欲为圣明除弊事,!(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(3),乞人不屑也。(《鱼我所欲也》)
(4)醉翁之意不在酒,。(欧阳修《醉翁亭记》)
(5)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表现辛弃疾的最高理想、爱国激情、雄心壮志的诗句是:,、
(6)当重大事件发生前,气氛紧张,或局势没落,危机四伏时,我们总会想到许浑《咸阳城东楼》中的诗句:,。
阅读下面的语段,完成2~3题。(4分)
清晨推开门,飞雪一下子覆盖了世间万物,倏忽之间大地就披上了一身银装。màn天飞舞,如烟如柳,如诗如画。雪是冬天洁白的衣衫,把尘埃和浮躁锁定,在凛liè的寒风中泽被万物,于苍茫的天地间守护温情。随着阳光的照拂,最终不惜化身为水——那是雪的眼泪,也是雪的灵魂,只为促成新的生长。夜半枯树折残枝,晨听新笋拔节声。莫言冬日寒风啸,唯有瑞雪最多情。
2.请根据语境,选出加点字正确的读音。(只填序号)(2分)
(1)倏(A.sōuB.shū)忽之间大地就披上了一身银装。
(2)夜半枯树折(A.zhéB.zhē)残枝,晨听新笋拔节声。
3.请根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)
(1)màn天飞舞(2)凛liè
4.《儒林外史》的讽刺艺术,突出表现在对人物的刻画上。请以范进或胡屠户为例,分析这一手法的讽刺效果。(3分)
5.阅读语段,按要求完成下面的题目。(4分)
①阅读是心灵成长最重要的途径。②阅读是获取信息与积累材料的过程,是开启心智、激活思想与丰富生命的过程。③“生命化阅读”是从生命的完整性与发展性出发,调动阅读者的全感官,读到“生命的温暖、生命的尊严、生命的灿烂。”④让阅读者真正领悟到阅读不仅是为了更好的生活,阅读本身就是生活的一部分。
(1)请提取第①句的主干,并写在下面的横线上。(1分)
(2)请在第②句的横线上填上恰当的关联词语。(2分)
(3)第③句有一处标点符号使用错误,请写出修改意见。(1分)
二、综合性学习(7分)
6.请你参加以“自强不息的青春岁月”为主题的综合性学习活动。(7分)
【活动一:书写青春】请把“青春浩气走千山”正确、规范、工整地书写在田字格中。(1分)
【活动二:诗意青春】毕业在即,班上制作一本以《青春如歌》为题的班史,请为班史设计四个板块。(2分)
板书一:青春大事记
板块二:
板块三:
板块四:丰富多彩的课外生活
【活动三:拼搏青春】最近,年轻人中流行一种说法:“只要你选择躺平,世界就会为你让路。”九年级(1)班围绕这种说法并结合这次活动主题,开展辩论赛,请你为辩论会拟写一道论题。(2分)
【活动四:青春寄语】请运用下面的诗句,在《青春如歌》扉页上为同桌写下毕业赠言。(任选一句)(2分)
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
海内存知己,天涯若比邻。
三、阅读(共14小题,计46分)
【现代文阅读】(共8小题,计30分)
(一)阅读下面的材料,完成7~9题。(9分)
【材料一】夏老师课题组面向中学生开展使用短视频问卷调查,共收回有效问卷13172份。
中学生使用短视频的调查表
获取知识、技能与信息19.5%
以消遣、追星、社交为主要目的80.5%
依赖算法推送接收内容80.1%
互动方式及制作视频使用APP5.0%
【材料二】近年来,短视频平台日益渗透至青少年的日常学习生活中。
一方面,青少年正面临构建自我认同、寻求社会认可等重要发展任务,渴望更丰富的自我表达以及与同龄人互动的渠道和机会。而短视频的出现恰恰迎合了青少年通过在线社群实现娱乐消遣、信息获取、人际交往、情绪调节等方面的需求。
另一方面,短视频也深刻影响着青少年的学习体验。由于短视频自身的特性,在一定程度上改变了学习资源的生产与传播方式,提升学习者的参与感与主体性,使人们获取信息和教育资源的机会更加均等。同时,在线互动与视频创作也为青少年读写能力的培养提供了新的机遇。基于短视频的互动、分享与创造能够激发学生综合运用知识并以丰富的表达形式呈现的潜能,同时在这种非正式学习过程中增强同伴支持与自我效能感。
—(摘编自《引导青少年合理使用短视频》,2023.11.21《光明日报》)
【材
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