第八单元 第3课时 5、4、3、2加几 【趣味课堂+拓展延伸】一年级数学上册 人教版 .pptxVIP

第3课时5、4、3、2加几小学数学·一年级（上）·RJ1.计算5、4、3、2加几时可以用交换加数和想大数加小数的方法。2.用类比的方法自主探究5、4、3、2加几的计算方法。3.提高知识迁移的能力和计算能力。计算5、4、3、2加几时可以用交换加数和想大数加小数的方法。用9、8、7、6加几的计算方法计算5、4、3、2加几。提高知识迁移的能力和计算能力。7＋4＝6＋6＝9＋6＝8＋5＝数学小游戏1.用手势表示结果。151312118＋6＝9＋4＝7＋8＝数学小游戏2.抢答。131514探究5、4、3、2加几的计算方法5+7=5+8=4+8=3+9=说一说，怎样想能很快说出得数？23551.“拆大数、凑小数”方法一：凑十法5＋8＝135＋7＝12101022761.“拆大数、凑小数”方法一：凑十法4＋8＝123＋9＝12101032322.“拆小数、凑大数”方法一：凑十法5＋7＝125＋8“拆小数、凑大数”方法一：凑十法4＋8＝123＋9＝121010方法二：交换加数的位置，和不变8＋5＝137＋5＝125＋8＝135＋7＝123＋9＝8＋4＝12129＋3＝124＋8＝128111乐乐原有2,姐姐又给了他9块,现在乐乐有多少块?11（块）9+2=11（块）2+9=1010口答：现在乐乐有11块.9+5=5+9=2.14149+4=4+9=13138+3=3+8=11说一说，怎样想能很快说出得数？交换加数的位置，和不变119+2=2+9=1111归纳总结计算5、4、3、2加几时,可以用“凑十法”计算，也可以用“交换加数的位置，和不变”的规律计算。探究运用统计思想解决填表问题你从表格中知道了哪些信息？小明家有5只，小芳家有7只一共有多少只？小明家小芳家一共5只7只只3只8只只小明家有3只，小芳家有8只，一共有多少只？25根据表格里的已知条件，你知道如何解答吗？例：算一算两种动物的数量各是多少？小明家小芳家一共5只7只只6只8只只1212（只）5+7=求的只数：小明家+小芳家即5+71044根据表格里的已知条件，你知道如何解答吗？例：算一算两种动物的数量各是多少？小明家小芳家一共5只7只只6只8只只1214（只）6+8=1410求的只数：小明家+小芳家即6+8你从表格中知道哪些信息？小明家有5只，6只，求一共有多少只动物？小明家小芳家5只7只6只8只一共只只小芳家有7只，8只，求一共有多少只动物？15根据表格里的已知条件，你知道如何解答吗？例：小明家两种动物的数量一共是多少只？小明家小芳家5只7只6只8只一共只只11（只）5+6=1110求小明家的和一共有多少只即5+653根据表格里的已知条件，你知道如何解答吗？例：小芳家两种动物的数量一共是多少只？小明家小芳家5只7只6只8只一共只只15（只）7+8=111510求小芳家的和一共有多少只数：即7+85221算一算，填一填。一共有原来有4个5个6个又买来8个5个5个一共有4+6+5=1515个5+5+8=1818个12个10个11个116+5=105+5=124+8=1010归纳总结填写表格时，先要明确每行和每列表示的意义，再找出解决问题的办法。达标练习巩固成果先说得数，再写算式。1课堂练习=1211=23+95=1413=7=1443=1145=1211=+7+811==13453=1013=62课堂练习1311学以致用计算。35+7= 4+8= 4+9= 13-3= 5+9= 3+9=121213101412学以致用你还能从图中提出其他数学问题并解答吗?47+512和一共有多少盆花？9+8=17（盆）学以致用你还能从图中提出其他数学问题并解答吗?4学以致用在方框中填合适的数。5899896能力拓展在表格中填数,使横行、竖列和斜行上的三个数相加都得18。67926841035这节课你有什么收获？1.计算5、4、3、2加几时,可以用“凑十法”计算，也可以用“交换加数的位置，和不变”的规律计算。2.填写表格时，先要明确每行和每列表示的意义，再找出解决问题的办法。完成教材P95做一做1、3题；完成教材P96第1~5题；3.完成《分层作业》