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第1章走近细胞
课时训练1从生物圈到细胞
基础夯实
1.下列物质或结构中能独立进行生命活动的是()
A.水分子B.生物大分子
C.独立的SARS病毒D.变形虫
答案:D
2.一段朽木,上面长满了苔藓、地衣,朽木凹处聚积的雨水中还生活着水蚤等多种生物,树洞
中还有老鼠、蜘蛛等。下列各项中,与这段朽木的“生命结构层次”水平相当的是()
A.一块稻田里的全部害虫
B.一个池塘中的全部鲤鱼
C.一片松林里的全部生物
D.一间充满生机的温室大棚
答案:D
3.生命活动离不开细胞,对此理解不正确的是()
A.没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内繁殖
B.单细胞生物体只靠一个细胞就可以完成新陈代谢、繁殖等生命活动
C.多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成
D.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
答案:D
4.根据生命系统的结构层次理论,推测地球上最早发现的生命化石应该是()
A.细菌B.水螅
C.多细胞藻类植物D.被子植物
答案:A
5.美国细胞生物学家威尔逊曾经说过:每一个生命科学问题的答案都必须在细胞中寻找。他
得出这一结论最可能的依据是()
A.细胞内能发生一切生命活动
B.有些生物是由一个细胞构成的
C.各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞的参与下完成的
D.一切生物体都由细胞构成
答案:C
6.下列哪项不属于生命系统?()
A.一只青蛙
B.青蛙的表皮细胞
C.表皮细胞中的水和蛋白质分子
D.池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物
答案:C
7.地球上瑰丽的生命画卷是富有层次的生命系统,如以高等动物为例,可划分为以下八个层
次:
细胞→①→器官→②→个体→种群→群落→③
(1)完成以上空缺部分:
①;②;③。
(2)以下叙述的内容,属于①层次的是,属于②层次的是,属于③层次的
是。
A.上皮组织B.肺C.一条河D.一个培养基中的大肠杆菌菌落E.完成呼吸的全部器官
F.一只乌龟
答案:(1)①组织②系统③生态系统
(2)AEC
能力提升
8.埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物患埃博拉出血热的烈性病毒。埃博拉出血热有
很高的死亡率。下列关于埃博拉病毒的叙述,正确的是()(导学号
A.埃博拉病毒和其他生物一样,也具有细胞结构
B.埃博拉病毒可以同时感染动物细胞和植物细胞
C.埃博拉病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行
D.在人工配制的培养基上就能培养埃博拉病毒
答案:C
9.下列关于细胞与生命活动关系的描述,错误的是()(导学
号
A.引起非典型肺炎和甲型H1N1流感的病原体均无细胞结构,其生命活动与细胞无关
B.绿藻、变形虫、酵母菌、草履虫等单细胞生物,只靠一个细胞就可以完成摄食、运动、分
裂、应激性等多种生命活动
C.缩手反射和膝跳反射的完成均需要多种分化的细胞密切合作
D.一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成
答案:A
10.下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是()
①皮肤②胃黏膜③神经元④变形虫⑤细胞内蛋白质等化合物⑥病毒⑦同一片
草地上的所有山羊⑧一片森林⑨一个池塘中的所有生物
A.⑤⑥③②①④⑦⑨⑧
B.③②①④⑦⑨⑧
C.⑤
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