2014届高考语文二轮复习方案专题课件专课件.pptxVIP

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2014届高考语文二轮复习方案专题课件

目录CONTENTS高考语文二轮复习的重要性高考语文基础知识复习高考语文阅读理解复习高考语文写作复习高考语文二轮复习模拟试题及解析

01高考语文二轮复习的重要性CHAPTER

巩固基础知识提高解题能力查漏补缺适应考试要求复习的目的和意过二轮复习,巩固一轮复习中已经学过的知识点,加深理解和记忆。通过针对性的练习和模拟考试,提高学生的解题能力和应试技巧。发现一轮复习中遗漏或薄弱的知识点,及时进行补充和强化。熟悉考试形式和要求,提高答题效率和准确性。

复习的策略和技巧按照知识模块进行系统性复习,建立知识网络,提高综合运用能力。针对学生的薄弱环节进行有针对性的练习,提高解题技巧和应试能力。定期进行模拟考试,及时反馈考试情况,调整复习策略。注意答题规范和细节,避免因非智力因素导致的失分。系统性复习针对性练习模拟考试与反馈注重细节

巩固基础知识,进行专项复习。第一阶段(2个月)进行模拟考试,查漏补缺。第二阶段(1个月)强化薄弱环节,提高解题技巧。第三阶段(1个月)模拟考试与反馈,调整复习策略。第四阶段(1个月)复习的时间安排

02高考语文基础知识复习CHAPTER

总结词:重点掌握详细描述:字音和字形是高考语文基础知识的重要组成部分,考生需要重点掌握。在复习过程中,应注重积累和记忆,掌握常见易错字的读音和写法,以及常见词语的正确搭配。同时,通过练习和模拟题进行巩固和提高。字音和字形

总结词:准确辨析详细描述:词语和成语的辨析是高考语文基础知识的重要考点之一。考生需要准确辨析近义词、同义词和成语的含义和使用场景,能够正确使用词语和成语进行表达。在复习过程中,应注重归纳和总结,掌握常见词语和成语的用法和含义,并通过练习和模拟题进行实际应用。词语和成语

总结词:规范使用详细描述:病句和标点的规范使用是高考语文基础知识的重要考点之一。考生需要掌握常见的病句类型和标点符号的使用规则,能够准确判断句子是否存在语病或标点使用不当的情况。在复习过程中,应注重分析和纠正,通过练习和模拟题进行训练和提高。同时,注意积累常见的病句和标点错误例子,以便更好地理解和掌握相关知识点。病句和标点

03高考语文阅读理解复习CHAPTER

掌握现代文阅读的基本技巧,提高阅读速度和准确度。总结词在掌握文章主旨的基础上,快速浏览全文,抓住关键信息。精读与泛读结合分析段落间的逻辑关系,把握文章的整体框架。理解文章结构通过大量练习,提高对文章深层含义的领悟能力。强化阅读理解能力现代文阅读

培养文言文语感,提高对古代文献的阅读和鉴赏能力。总结词积累文言实词、虚词学习文言句式和语法阅读经典文献掌握常见词汇的基本含义和用法。理解文言文的特殊表达方式和语法结构。通过阅读古代文学、历史、哲学等领域的经典文献,提高对文言文的理解和鉴赏能力。文言文阅读

培养诗歌审美情趣,提高对诗歌的鉴赏和分析能力。总结词掌握中国诗歌的发展历程和各个时期的代表作品。了解诗歌发展脉络掌握诗歌的主题、意象、意境等方面的鉴赏技巧。学习诗歌鉴赏方法理解诗歌语言的韵律、节奏和修辞手法,深入体会诗歌的美学价值。分析诗歌语言特点诗歌鉴赏

04高考语文写作复习CHAPTER

ABCD写作技巧审题技巧教会学生如何准确把握题目要求,理解题目意图,避免偏题、跑题。结构技巧让学生掌握常见的文章结构,如总分总、并列、层进等,使文章条理清晰、逻辑严密。立意技巧指导学生如何确立文章中心思想,做到观点鲜明、深刻、新颖。表达技巧教授学生运用多种表达方式,如叙述、描写、议论、抒情等,使文章生动、形象、具体。

经典素材提供一些经典的历史、文学、名人等素材,供学生参考、积累。时事素材引导学生关注时事热点,搜集相关素材,使文章具有时代感。生活素材鼓励学生从日常生活中发掘素材,使文章内容更加贴近实际、有生活气息。文化素材介绍一些传统文化、风土人情等素材,丰富学生文化底蕴,提升文章品味。写作素材

模拟考试组织模拟考试,让学生在规定时间内完成一篇作文,提高应试能力。课堂练习课堂上安排写作练习,及时纠正学生写作中的问题,强化写作技能。互评互改引导学生相互评价、修改作文,取长补短,共同进步。个人创作鼓励学生自由创作,发挥个人特长和想象力,培养创新精神。写作实践

05高考语文二轮复习模拟试题及解析CHAPTER

总结词:基础知识考查总结词:阅读理解总结词:作文写作模拟试题一及解析

总结词:文言文阅读总结词:古诗词鉴赏总结词:语言运用模拟试题一及解析

总结词:文学常识总结词:病句修改模拟试题一及解析

总结词:基础知识考查总结词:阅读理解总结词:作文写作模拟试题二及解析

总结词:文言文阅读总结词:古诗词鉴赏总结词:语言运用模拟试题二及解析

0102模拟试题二及解析总结词:病句修改总结词:文学常识

03总结词:

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