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2023小学综合实践活动计划

一、指导思想：

本学期的综合实践活动，我们以素质教育理论为指导，全面____

全国基础教育工作会议精神，落实____《____基础教育改革与发展的

决定》和教育部《基础教育课程改革纲要（实行）》的有关要求，对

学生的现状进行分析研究，拟以“生存教育”为主题，以实践为核

心，以活动为载体，以提高生存能力和综合素质为重点，提高学生的

学习兴趣，增强学生的生存意识，掌握一定的生存技巧。在实施过程

中强调“整合”，注重“实践”，突出“开放”，关注“过程”，提

倡“自主”，切实培养学生的创新精神和实践能力，推进课程改革。

二、总体目标：

1、情感目标：通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积

极态度和参与综合实践活动的兴趣。形成善于质疑，乐于探究，努力

求知的积极态度。

2、知识目标：了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究法的一

些常识。

3、能力目标：使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、

观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能

力。使学生进一步了解社会生活和社会环境，增长从事社会活动所需

的知识，增强适应现代社会生活的能力。

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4、过程目标：初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的

搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验实证的方法。

5、人格目标：获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经

验，塑造完善人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品

质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。懂得认识生命，

欣赏生命，尊重生命，珍惜生命。

三、主要工作任务：

1、构建出“以研究性学习为核心，以信息技术教育为补充与拓

展，以劳动与技术教育及社区服务与社会实践为主要活动形式”的小

学综合实践活动基本模式。

2、在校内和社区开辟学生综合实践活动基地，开发综合实践活动

资源，为学生提供活动的舞台。

3、提供若干综合实践活动备选主题，每个班各选择一个进行研

究，注意活动过程中资料的积累，期末整理好资料上交。

5、数学科教师作为学生开展综合实践活动的指导老师，全程指导

各班开展好综合实践活动。语文教师要积极配合数学教师开展好综合

实践活动课程。

6、将综合实践活动与开发校本资源、社区资源结合起来，办出学

校特色。

四、课程内容框架：

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本学期开始，我校将紧紧围绕“生存教育”为主题开展活动，各

年级任课教师根据学校计划，明确本学期实施综合实践活动课程的目

标和基本思路，进而认真制订好“班级综合实践活动计划”，开展活

动。

各年级活动主要研究内容如下：

年级各年级课题具体内容负责老师

三年级我是自护小能手1、我们身边的交通

2、寻找校园安全隐患

3、食物中的安全

4、家庭小医生

5、救护常识

四年级饮料的学问1、饮料与健康

2、给家庭文明签个“约”

3、我有一双小巧手

4、家庭“减废”大行动

五年级我与消防1、火灾原因大调查

2、寻找身边的感动

3、寻找身边的隐患

4、消防知识知多少

5、大家都来学

六年级快乐的校园生活1、让我更有风采

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2、互帮互助走出困境

3、快乐手拉手

4、成功的喜悦

5、我为母校留本书

另外，具体的活动内容可以从学生与自我、学生与他人，从学科

与学科的整合、延伸处等等生成相关的主题;也可根据《综合实践活动

教材》内容，结合班级实际选择部分主题。

五、具体工作及措施：

1、加大学习与培训，提高课程意识

继续重视组织全体教师认真学习有关综合实践活动课程的理论和

经验，进一步提高认识，增强课程意识。特别是期初的校本培训，要

让任课教师明确综合实践活动课程在促进学生发展、教师专业成长、

学校特色建设中的独特作用;进一步学习活动方法、操作要点，增强培

训的实效性。活动期间