专题20 语言运用·简明、连贯、得体（考点精讲）-【中职专用】中职高考语文一轮复习讲练测（四川适用）.pptxVIP

【中职专用】中职高考语文一轮复习语言运用·简明、连贯、得体基础知识运用现代文阅读职教高考专项复习与突破文体阅读与鉴赏文言文阅读诗词鉴赏语言运用语言运用及写作应用文写作作文一、考纲解读考点内容解读四川省近五年对口升学考试试题统计常考题型2018年2019年2020年2021年2022年注重考查学生语言综合运用能力第20题第20题文字表述第20题第20题第20题语言表达重点知识在近几年的四川省高职对口升学考试中，语言运用题每年都有，都固定在第20题。主要注重考查学生语言综合运用能力，有语言表达、、、准确、、生动，句式的选用、变换、及语句的等题型。简明连贯得体仿用扩展与压缩鲜明“准确”指在正确理解文意、句意的基础上，把握句段的、内容要点、，按照题目的要求，使词语运用、、语气选择等方面完全符合表达目的。准确，在语言运用试题的各种题型中均有考查。包括所用语言符合特定的，符合特定的，正确地运用，准确表达褒贬感情，准确表达喜怒哀乐的心理状态，正确使用口语、书面语，准确表达范围大小、程度深浅等。关键信息中心思想句式选择谦尊称呼情境身份地位重点知识“鲜明”是指色彩，观点。表达的观点要而不含糊；表达的色彩（感情色彩、事物的形象色彩）要。简而言之，鲜明就是要明确合理地。本考点一般出现在、、拟制广告词、、劝告勉励、请托拒绝以及致辞演讲稿等需要表明观点态度的题型中，或出现在描绘场景、、扩写、语句的试题中。分明明确明确分明表情达意概括修改病句邀请信改写仿写“生动”就是表达能充分调动人们的形象思维，使表达的具体形象可感知。“生动”的考查在、选用仿用变换句式、压缩与扩展和等题目中均有体现。简明得体修改病句重点知识“简明”是“”“”，使对方能够明白无误地理解，不会产生歧义。此点可以落实在中考，也常和压缩语段、语法的综合修改、修辞、连贯等一起考。明白简要病句“连贯”是表达中句间的规则，以及加强语言联系与衔接通畅的方法。它的三个条件是：排列组合①统一的话题；②合理的句序；③语言的衔接与呼应。高考常常从补充语段中的角度设置客观题，还常常与语句的扩展、句式的仿写及变换等交叉设置主观题，是考查的热点。留出部分语句重点知识“”就是指能根据语境条件恰当地使用语言，即用语能根据表达的目的、对象、场合、方式的差异来调整，与保持和谐一致，分寸得当。常结合具体生动的语境来考查，也是考查的热点。得体语境随着考试改革，“”的考查出现了更为丰富的形式，或给出话题对象，或给出，或给出象征性的情景，要求进行更具体丰富生动形象的扩展。我们必须认真探寻这种考题的命题与解答规律，强化训练。扩展语句中心句重点知识扩展语句将一句话的意思丰富起来或合理扩展成几句话。扩展语句是在原句或原词的基础上，在不，不，不（有要求的除外）的情况下，通过增加原句修饰成分或增加分句，使简单结构复杂化，单纯语意更加具体、详尽、丰富的一种造句形式。分单句的扩展和复句的扩展。单句扩展是扩展附加成分，复句扩展是扩展分句。删减字词变动词序改变原句句型“”主要考查提炼内容、概括语意的能力，与信息的筛选与提取相关联。是根据不同对象、、目的等，为达到预期的表达效果选择恰当的句式。压缩语段场合句式的选用重点知识句式的仿用是指根据提供的例句或新的语境来。它是对考生语言表达的综合测试，近几年来已成为高考的一个热点，常与结合考查。句式的变换指的是用不同的表达基本相同的意思。常在下列几组句子中转化：主动句和、肯定句和、陈述句和反问句、单句和、常式句和变式句、长句和、整句和、口语句和书面句式等。仿造句子修辞句式被动句否定句复句散句短句“”是指把图画表格内容转化成文字表述的一种综合性强、有创新、有特色的新题型。要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，或辨别挖掘图画表格的本意信息，或对材料进行综合性评价，主要考查考生的语言表达运用能力。“图文转换题”出现在高考中，可追溯到上世纪八十年代，但在对口高考中。图文转换几乎不出现第一节语言表达简明、连贯、得体重点知识语言的简明，就是语言要、。简洁，反映了量的要求，就是语言要，不能重复累赘，不要说多余的话；明晰，反映了质的要求，就是意思要表述得，使对方能够明白无误地理解，不会产生歧义。明晰简洁尽可能少清晰语言的连贯，就是上下，前后排列有序，语意。贯通衔接呼应语言的得体，是指在运用语言交际时要注意并适应各种条件。语言的简明、语言的得体有时单独考，有时合起来考。但不管怎么考，有两点是不变的，一是强调同的联系，命题所用的材料大都是现实生活中的“活语言”；二是偏重考查学生感受语言、的能力。语言的连贯一直是一个重要的考点。语境社会生活修改语言一、简明语言表达的“简