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2023年小学语文新课标测试题库及答案

一、单选题。选择符合课标理念的大写字母填入题后的()内。

(每个小题2分，共10分)

1、第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目

标要求是：(C)A、了解B、基本掌握C、掌握D、不要

求

2、关于语文课程的基本特点，全日制义务教育语文课程标准

(实验稿)(以下简称“新课标”)的观点是：(C)

A、工具性B、人文性C、工具性与人文性的统一D、工具

性、思想性与人文性的统一

3、新课标学段阅读目标要求中的第7条：学习略读，粗知文章

大意，是哪个学段提出

的：(B)

A、第一学段B、第二学段C、第三学段D、第四学段

4、阅读教学过程是：(D)

A、学生与文本之间对话的过程。B、学生与教师之间对话的

过程。

C、教师与文本之间对话的过程。D、学生、教师、文本之间

对话的过程。

5、锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生：(A)

A、在各科教学活动以及日常生活中。B、在口语交际课中

C、在家庭生活中D、在与社会人群交往中

一、填空题。(6分)

1、语文课程应致力于学生(语文素养)的形成和发展。

2、语文教学应在(师生)平等对话的过程中进行。(学生)是语

文学习的主人，(教师)是学习活动的引导者和组织者。

3、课程目标按(九年一贯)整体设计，根据(知识与能力)、(过

程与方法)、(情感态度和价值观)三个维度设计。

4、课程目标的总目标部分一共10条，第3条要求培植热爱祖

国语言文字的情感，养成语文学习的(自信心)和(良好习惯),

掌握最基本的(语文学习方法)。

5、语文课程标准将原来的中高年级“以写记叙文为主”改成了

“能写(简单的纪实作文和想象作文)”。

三、多选题。根据新课标，选择符合课标理念的大写字母填入

题后的()内。(共10分)

1、关于课程的基本理念，“新课标”正确恰当的表述是：

(D)

①全面提高学生的语文素养。②积极倡导自主、合作、探究的

学习方式。③努力建

设开放而有活力的语文课程。④正确把握语文教育的特点。

A、①②③④B、①③④②C、②③④①D、①④②③

2、关于第一学段识字与写字，新课标提出：(A)

①识字写字是阅读和写作的基础。②1～2年级要多认少写。③

引导学生掌握基本的

书写技能。④初步感受汉字的形体美。

A、①②③④B、③④C、②③④D、①③④

3、各个学段的阅读教学都要重视：(B)

①朗读②分角色读。③表演读。④默读

A、①②③④B、①④C、②③D、③④

4、综合性学习的评价应着重于学生的：(C)

①合作精神②创新意识③参与程度④探究精神

A、①②③B、③④C、②④D、①②③④

5、学生作文修改的评价要：(D)

①注意考察学生修改作文内容②注意考察学生修改作文态度③

注意考察学生修改作

文过程④注意考察学生修改作文方法

A、①B、①③C、①③④D、①②③④

四、分析题(50分)

(一)课标与大纲对比分析。(10分)

答：首先，新课程标准在认字方面识字量有了很大的增加，并

将“会认”“会写”分开要求，明确了小学低段的识字教学是

多认少写，可以避免字字要求“四会”,造成学生的学习负担

过重。这为尽早让学生开始阅读打下了一个基础。并且提出了

培养学生的认字兴趣，这在“大纲”中是没有的。

其次，在写字方面，大纲中有掌握“笔顺规则、间架结

构”,“能按汉字的基本笔画、笔顺、偏旁和结构分析、记忆

字形”的明确要求，在音形意三方面的学习作了具体的布置，

而“新课标”中作的要求是总体性的，“掌握汉字的基本笔画

和常用的偏旁部首；能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。

初步感受汉字的形体美。养成正确的写字姿势和良好的写字习

惯，书写规范、端正、整洁。”

再者，新课标中提出了学生的自主识字“能借助汉语拼音认读

汉字。能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字。”这在

“大纲”中是没有的。可以看出新课标对学生的自主学习能力

有了明确的要求，给学生打下了扎实的，可持续发展的识字基

础。

(二)案例分析(请围绕新课标精神分析下面的案例)(20分)

1、一位教师执教《太阳》时，当教师引导学生学完了太阳与人

类关系密切的内容后，安排了表演的环节。教师假扮后羿射日，

当正要射下第十个太阳的时候，学生纷纷阻拦，说出“慢