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小学数学·一年级(上)·RJ;1.学生初步了解0的含义、会读写数字0,初步掌提计具有关0的加,减法。;初步理解0的含义,会读。会写数字0,初步学会计算有关0的加,减法。;温故知新:1.想一想,填一填。;2.先观察,再计算。;0的认识;0的认识;0的认识;0的读法、写法;生活中的0;生活中的0;归纳总结
1.0和1、2、3、4、5一样,也是一个数,表示一个也没有。;探究有关0的加、减法;;求还剩几只吗,你会解答吗?
;左边的荷叶上有4只青蛙,
;求一共有几只青蛙,你会解答吗?;鸟窝里有
5只小鸟;0+5= 0+4= 0+3= 0+2=
5+0= 4+0= 3+0=2+0= 5-0= 4-0= 3-0= 2-0=;归纳总结
1.两个相同的数相减,结果是0。
2.一个数加0,仍得这个数。
3.一个数减0,仍得这个数。;达标练习巩固成果;;;;;1-0=2+3=2-1=0-0=3-2=2-2=0+0=5-3=
2+1=1-1=1+4=1+0=
0+1=1+2=5-5=3-1=;这节课你有什
么收获?;
1.完成教材P31第1~5题;
2.完成《分层作业》。
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