Unit 5 What does he do Part B Let’s talk (第4课时)（教案）人教PEP版英语六年级上册 .docx

教学设计教学内容Unit5Whatdoeshedo?PartBLet’stalk(第4课时)

教材PEP人教版

年级六年级

学情分析

本班学生大多保持着对英语学习的兴趣，储备了一定的英语词汇，具备了简单的英语语言运用能力，对本课中的相关词汇、句型均有一定的基础。但单纯形式上的乐趣已不能满足他们的需求，因此，要为学生设置不同层次且与时俱进，具有趣味性的学习任务，才能激发他们持久的兴趣。

教材分析

本单元围绕Whatdoeshedo?即询问职业的话题展开，在教材创设的一个询问父母职业和自己的职业理想的真实情景中引出本单元话题。对职业的询问时学生比较