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五年级上册人教版第二单元_第01课时_用数对表示具体情境中物体的位置（学习任务单） .docx

五年级上册人教版第二单元_第01课时_用数对表示具体情境中物体的位置（学习任务单） .docx

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    五年级上册人教版第二单元_第01课时_用数对表示具体情境中物体的位置（学习任务单）

    第二单元第1课时用数对表示具体情境中物体的位置学习任务单

    人教版

    小学数学

    五上

    学校

    班级

    姓名

    课题

    用数对表示具体情境中物体的位置（第1课时）

    学习任务

    在具体的情景中认识列、行的含义，能用行和列描述物体的位置，理解数对的意义，能结合具体情境，用数对表示物体的位置。渗透数形结合的思想，体验数学交流的简洁性。

    学习重、难点

    【学习重点】在具体的情景中认识列、行的含义，能用行和列描述物体的位置。【学习难点】理解数对的意义，能结合具体情境，用数对表示物体的位置。

    【课前任务单】

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