上海市高校教师资格《高等教育方法概论》试题(网友回忆版)一.pdf

上海市高校教师资格《高等教育方法概论》试题（网友回忆版）一

[单选题]1.通常与学分制相联系的课程是（江南博哥）()。

A.必修课程

B.选修课程

C.理论课程

D.实践课程

参考答案：B

参考解析：通常与学分制相联系的课程是选修课程。

[单选题]2.西方最早提出课程概念的是()。

A.夸美纽斯

B.斯宾塞

C.苏格拉的

D.赫尔巴特

参考答案：B

参考解析：在西方最早提出课程这一概念的是斯宾塞（英国哲学家、教育家、

社会学家）。在西方英语世界里，课程（Curriculum）—词最早见于英国教育

家斯宾塞（H·Spencer）《什么知识最有价值？》（1859）_文中。它是从拉丁

语“Currere”一词派生出来的，意为“跑道”（Race-course）。

[单选题]3.课程计划编制中强调“课程的安排要有合理顺序”指的是()。

A.课程计划的横向系统性

B.课程计划内容的系统性

C.课程计划的纵向系统性

D.课程计划的顺序性

参考答案：C

参考解析：课程计划编制中强调“课程的安排要有合理顺序”指的是课程计划

的纵向系统性。

[单选题]4.作为“某一专业门类的学生进一步学习其他课程的共同基础”的课

程是()。

A.公共课.

B.基础课

C.专业基础课

D.专业课

参考答案：B

参考解析：基础课是“某一专业门类的学生进一步学习其他课程的共同基础”

的课程。

[单选题]5.下列选顼中，那些不是获取信息能力的要素()。

A.较强的信息意识

B.熟练掌握信息工具和获取信息的方法

C.科学地处理信息的能力

D.具有良好的信息素养

参考答案：D

参考解析：“具有良好的信息素养”不是获取信息能力的要素。

[单选题]6.下列哪一个选顼不是培养大学生的创新能力需要注意的问题？()

A.建立一种鼓励独立思考、提倡求异思维、重视发现疑问的教育环境

B.在大学生中设立创新基金，鼓励大学生从事创新研究

C.重视讨论课、辩论课、学生的论文或设计的答辩

D.注意培养学生发现问题的能力

参考答案：B

参考解析：培养大学生的创新能力需要注意的问题：建立一种鼓励独立思考、

提倡求异思维、重视发现疑问的教育环境；重视讨论课、辩论课、学生的论文

或设计的答辩；注意培养学生发现问题的能力。

[单选题]7.下列选顼中哪些不属于编制课程计划应当遵循的原则()。

A.符合专业培养目标

B.满足学生发展的需要

C.统一性和灵活性相结合

D.保证教育内容的系统性

参考答案：B

参考解析：编制课程计划应当遵循的原则：符合专业培养目标、统一性和灵活

性相结合、保证教育内容的系统性。

[单选题]8.我国高等本科教育的总学时一般为()。

A.2200学时

B.2000学时

C.1800学时

D.2600学时

参考答案：B

参考解析：我国高等本科教育的总学时一般为2000学时。

[单选题]9.一般说来，大学本科一门课程每周最好不要超过()。

A.12学时

B.10学时

C.8学时

D.6学时

参考答案：D

参考解析：一般说来，大学本科一门课程每周最好不要超过6学时。

[单选题]10.理论性课程与实践性课程划分的依据是()。

A.课程的信息表现形式

B.学生修习的必要性

C.课程的基础性

D.课程的内容特点

参考答案：A

参考解析：理论性课程与实践性课程划分的依据是课程的信息表现形式。

[单选题]11.大学本科每学期的课程门数以多少为宜()，其中同一学期难度较大

的课程不宜超过4门。

A.5-9门

B.6—8门

C.5—7门

D.4—6门

参考答案：C

参考解析：大学本科每学期的课程门数以5—7门为宜，其中同一学期难度较大

的课程不宜超过4门。

[单选题]12.下列选项哪些不是教学大纲和教科书编写应当坚持的原则()。

A.教科书的形式要有利于学生的学习

B.结合专业需要建立严谨的课程体系

C.理论与实际相统一

D.坚持科学性与思想性

参考答案：B

参考解析：教学大纲和教科书编写应当坚持的原则：教学大纲要符合课程计划

的要求，教科书的形式要有利于学生的学习，理论与实际相统一，坚持科学性

与思想性，科学体系与教学法相统一，少而精原则。

[单选题]13.下列选顼中哪一个选项不属于道德()。

A.社会公德

B.公民道德

C.职业道德

D.婚姻家庭道德

参考答案：B

参考解析：道德包括社会公德、职业道德和婚姻家庭道德。

[单选题]14.道德体系