课文3《四个太阳》（教学课件）【知识精讲精研】一年级语文下册 高效课堂（统编版）.pptxVIP

四个太阳一年级语文下册统编版学习任务一欣赏儿歌，激趣导入欣赏儿歌导入新课学习任务二初读课文，扫除障碍tàiyángdàosònɡmángcháng太阳道送忙尝香甜温暖该颜因xiāngtiánwēnnuǎnɡāiyányīn认读词语太阳街道送给忙着尝尝香甜温暖应该颜色因为学习偏旁tián甜舌字旁香甜酸甜和舌头有关yán颜页字边颜色颜料顶项大声朗读课文，说一说文中“我”分别画了四个怎样的太阳？彩色的太阳金黄的太阳绿绿的太阳红红的太阳学习任务三精读课文，感悟心愿精读课文在太阳的照射下，“我”分别看到了怎样美好的情景？在课文中画一画相关的句子吧！精读课文为什么会有“画绿绿的太阳”这个心愿？因为夏天是火热的，正需要清凉，所以画个绿绿的太阳。精读课文夏天照着高山，高山——（）绿绿的太阳到处，处处一片清凉绿绿的太阳照着田野，田野——（）一片清凉绿绿的太阳照着街道，街道——（）一片清凉绿绿的太阳照着校园，校园——（）一片清凉精读课文我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。“绿绿的太阳”还可以照着哪里？那里又会怎么样？精读课文除了高山、田野、街道、校园，还有哪些地方也会一片清凉？绿绿的太阳照着（），（）一片清凉。小巷小巷绿绿的太阳照着（），（）一片清凉。河流河流绿绿的太阳照着（），（）一片清凉。院子院子精读课文精读课文“我”画了一个怎样的太阳，送给了哪个季节？我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。为什么要画金黄的太阳？因为秋天一到，草木的绿叶变得枯黄，还是个丰收的季节。精读课文精读课文精读课文我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。这时最希望有个什么样的太阳？红红的太阳有了红太阳后，你感受到了冬天怎样的景色？温暖着小朋友冻僵的手和脸冬天被冻僵是什么感觉呀？温暖精读课文精读课文精读课文春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。为什么说春天是个多彩的季节呢？精读课文为什么说春天是个多彩的季节呢？春天万物复苏，花开了，红的，绿的，粉的，黄的，各色都有。草冒芽了，绿绿的，嫩嫩的……到处欣欣向荣，到处五彩斑斓。所以春天是彩色的。作者要画出一个彩色的太阳。春天，春天该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。“春天”重读，起到提醒的作用。“什么颜色呢？”要带着疑问的语气去读。“哦！”有恍然大悟的感觉，“彩色”和“多彩”点出了春天的特点，应重读。精读课文夏天清凉四个太阳秋天香甜美好心愿冬天温暖春天多彩学习任务四观察结构，学习书写yīn书写：全包围结构。（1）先外后里再封口。（2）“大”的最后一笔变“点”。yánɡ书写：左窄右宽，左高右低。（1）双耳旁的横撇弯钩要短小，在横中线上方收笔，一竖稍长。（2）“日”的一竖写在竖中线上，中间的横写在横中线上。横撇弯钩：下笔写短横，转折处略顿笔后写短撇，接着笔尖不离纸写小弯钩，钩的方向往左上。tài书写：（1）长横在横中线上面一点。（2）撇起笔较高，从竖中线起笔。（3）撇捺舒展。（4）点靠近撇的下部。左右结构：左窄右宽，左右等高qiūxiàojīn书写：上下结构。（1）撇捺要舒展，起笔在竖中线上相连。（2）中间的竖靠近竖中线，撇、点分别在竖中线两侧。（3）最后的横要稍长。wèi书写：（1）第一笔点在左上格。（2）撇从竖中线右侧起笔，穿过中心点直到左下格。（3）横折钩在横中线上方起笔，折要有弧度，写得圆润。（4）最后的点靠近中心点起笔。学好语文快乐成长