Unit 5 What does he do？ PB lets talk （教案）人教PEP版英语六年级上册 .docx

新课标第二部分分课时教学设计

【第4课时】

语篇研读（附图）

本节课是对话篇，本课时的主题意义是通过WuBinbin和John在谈论WuBinbin新交的笔友，先通过处理局部的重点句型，让学生感知本节课句型的语义及语用情景。让学生进行小组合作操练句型，再回归语篇，解决问题Doeshelivein...?Doeshelike...逐步引导学生在发现问题，了解语言结构的同时，学会谈论三单人称的兴趣爱好，找到共同兴趣，结交好友等。

教学过程

核心素养教学目标

语言知识目标:

能在图片和文本语境的帮助下，在看、听、说的活动中，获取和梳理对话信