2.3.2 化学变化中的质量守恒（第2课时 物质的量1）【知识精讲精研】 九年级化学第一册高效课堂（沪教版·上海）.pptxVIP

（沪教版）九年级第一学期第二章浩瀚的大气AVASTEXPENSEOFTHEATMOSPHERE2.3化学变化中的质量守恒（第2课时物质的量1）问题导入质量=密度×体积18mL水18mL水的质量？建立模式感受日常生活中常用的“集合体”名称个体计量量词常用计量量词常用计量形式电视机餐巾纸大米较大时台台个体张包、盒集合体较小时粒袋集合体个化学上，如何计量微粒数量？微粒我一口气能喝6×1023个水分子！分子、原子很小，一滴水中含有的水分子数值大到所有中国人（14亿），每人每分钟数100个，日夜不停，2万多年才能数完。201克水有_____滴1滴水中大约有___________个水分子你信吗？十六万亿亿1.67×1021常用的量词21双表示_____个双1____鞋1____球121打表示_____个打一个世纪表示_________。双、打、世纪等都是集合的形式100年一、物质的量国际单位制中7个基本物理量：长度单位：m质量单位：kg时间单位：s电流单位：A热力学温度单位：K发光强度单位：cd物质的量单位：mol1.概念：物质的量——表示一定数目微粒集合体的物理量。2.符号：n单位：摩尔，简称：摩符号：mol物质的量：专用名词，是一个整体，不能简化或添加。3.使用范围：摩尔适用于微观粒子，不能用于宏观物体。注意：使用摩尔时，必须指明粒子的种类，可以是分子、原子等微观粒子；使用摩尔时必须指明微观粒子的名称或化学式。如：1mol氢分子2molCO20.3mol铁1打12个铅笔1箱16瓶啤酒1盒100枚别针1双2支筷子宏观物质微观物质1mol_____个分子（或原子等）1摩尔是多少？？12g微粒[计算]已知:一个碳原子的质量为1.993×10－23g求:12g这种碳中所含的碳原子数？解：12g碳原子数=≈6.02×10231.993×10－23g科学家规定，以12gC中所含有的原子数目为1摩尔，称为阿伏伽德罗常数（用NA表示）。经过测定，约为6.02×1023.因此，1mol任何物质都约含6.02×1023个微粒。阿伏伽德罗常数≈6.02×10231mol的任何物质都约含6.02×1023个微粒构成微粒所有物质注意：1）指代所有物质，无论是气体还是液体或者固体，或者说是由分子还是原子构成。2）要注明微粒的种类。3）是个近似值1摩尔氦气中有6.02X1023个氦原子1摩尔水中有6.02X1023个水分子巩固应用1.下列关于物质的量的说法中不正确的是（）A.物质的量是国际单位制的7个基本单位之一B.物质的量实际上是表示含有一定数目的粒子集体C.物质的量的单位是“摩尔”D.物质的量是表示物质数量的单位2.判断正误，并说明理由。A.1mol氢B.2molCO2C.0.3mol大米没有指出是分子或原子大米不是微观粒子下面叙述是否正确（A）1摩尔的花粉颗粒；（B）摩尔是七个物理量之一；（C）摩尔是物质的数量单位；（D）摩尔是物质的质量单位；物质的量只适用于微观粒子，不能用来说明宏观物质。摩尔是物质的量的单位摩尔是物质的量的单位摩尔是物质的量的单位。下列写法是否正确（A）1摩尔钠元素（B）1摩尔镁原子（C）2摩尔分子氢（D）3摩尔H2O（E）0.5摩二氧化碳必须指明微粒的种类正确2摩尔氢分子正确正确4.“物质的量”与微粒数之间的换算①已知物质的量（n），求微粒数（N）微粒（个）物质的量（摩尔）???1×（6.02×1023）1mol水2×（6.02×1023）２mol水3×（6.02×1023）３mol水微粒数=物质的量×（6.02×1023）?物质的量微粒个数例：2mol氮分子含有_____________个氮分子2×6.02×1023②已知微粒数（N），求物质的量（n）物质的量=?微粒数÷（6.02×1023）1例：6.02×1023个氦原子是_____mol氦原子。3.01×1023个氦原子的物质的量是_______mol。0.5小结:×6.02×1023÷(6.02×1023)练习1：在0.5molO2中含有的O2的分子数目练习2：在2mol水中含有的H2O的分子数目N=0.5mol×6.02×1023mol-１=3.01×1023N=2mol×6.02×1023mol-１=2×6.02