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硬笔书法教案(精选多篇)

第一篇：硬笔书法教案

硬笔书法教案

教学内容：写好钢笔字的意义和正确的学习方法

教学目的：通过讲解写好钢笔字的意义和正确的学习方

法，让学生写好钢笔字的作用和方法。

教学过程：

一、写好字的意义（联系学生的学习生活实际讲解，给出

优秀书法作品欣赏）我国教育学家、文字学家、诗人郭沫若早

就在1962年指出：“培养中小学生写好字，不一定要人人都

成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净、容易

认。这样养成习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，善

于体贴人。草草了事，粗枝大叶，独断专行，是容易误事

的。”大书法家沈尹默说：“练字不但对身体有好处，而且可

以养成善于观察、考虑、处理事务的敏锐和宁静的头脑。”他

们两位都是当代著名书法家，他们的话，是一生学字的经验总

结，很有道理。

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即使在现在电脑普及的时代，钢笔仍是不可取代的主要书

写工具。“字是人的脸面”，因此，从学生时代起开始进行正

规的钢笔字训练，将受益终身。

练一手潇洒漂亮的字，塑一张高素质第二脸孔；练一手潇

洒漂亮的字，增一份赢得成功的自信。你想用潇洒漂亮的字，

来装点你美好的人生吗？那就赶快行动起来，坚持不懈，刻苦

努力，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，相信你一定会

取得成功的！一、正确的写字姿势

1、头正身直：眼睛和本子距离一尺左右，头要端正，背

要伸直、自然，向前微倾，切不可扑向桌子，弯得像大虾。

2、臂开肩平：两臂平放桌面上，两肘相对，左右一样，

双肩要平，不可左右高低不同。

3、足安胸舒：胸与课桌要保持一拳距离，不能紧抵桌

沿。要使全身各部位感到舒服，轻松、自然、灵便。两脚分

开，与肩同宽，平放地上，不可并拢或一前一后，更不可交

叠。

4、本子放正：写字时，本子不能斜放，从上到下书写，

本子随之由下往上移动。否则，会影响保持正确姿势，把桌面

文具盒及多余课本放入课桌里。

二、正确的执笔姿势（教师示范，纠正好每一个同学的姿

势）：

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正确的执笔方法是三指执笔，五指并用。

1、大姆指、食指、中指轻握笔杆。食指与大姆指相对不

相碰，距笔尖2cm左右。

2、姆指在左，食指在右，中指第一指节（指甲盖与肉相

连处）与指甲间在内上托，以取得平衡。无名指与小指紧靠中

指后面。

3、掌心要虚空，虎口要圆。小手指和掌外侧成环状轻贴

纸面，随之上下左右移动。

4、笔杆斜靠虎口处，笔杆向右下方偏斜，与纸面成45°

左右，与方格对角线相符。

5、食指在大姆指前面。如大姆指在食指前面，则要遮住

视线，头自然会向左偏斜，影响写字姿势。

6、执笔不能太紧，特别是切忌大拇指压在食指上面，影

响用笔的提按；食指不能过分弯曲，以免影响三指关节屈伸的

变化。

学生中常见的毛病有：（1）执笔太低、太紧、太直。

（2）大姆指在食指前面并且两指相碰。（3）大姆指压在食指

上面。（4）大姆指不用指肚而用指甲右边贴着笔杆，食指过

分弯曲。（5）虎口不呈圆形，而呈细长形，如同凤眼。

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（6）掌心不虚，小指弯到掌心。（7）笔杆未靠在虎口

处，较直，与纸面向右垂直。（8）手腕向内弯曲，呈扣状。

（9）书写时，手腕空抬。

三、运笔方法（出示视频引导）：

是指书写点画时书写工具移动运行的具体方法，又称“行

笔法”。

钢笔的运笔方法借鉴毛笔的运笔方法。有起笔、行笔、收

笔三个过程。每一种点画的书写都要按照这个方法，缺了任何

一个环节，其点画就不完美。起笔、行笔、收笔等动作各有要

领。

1、起笔。有露锋和藏锋两种。钢笔写字大都为露锋。只

有个别笔画（如平捺或单独出现的捺）例外。起笔有作顿、轻

作顿、不作顿三种。一般起笔有提、有按、有轻、有重。

2、行笔。是运笔第二步。通常提笔运行。但行笔时不能

简单地平拖而过，要讲究轻重快慢，提按顿挫，如人在行走

时，两脚必须一起一落，随时结合着才能行走，提按动作也是

如此，才按便提，才提便按。

3、