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文明礼仪、仪容仪表1
1、什么是文明礼仪2
文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现,更是城市的素养、国家的脸面。所以,我们作为具有五千年文明史的礼仪之邦,就更应该用文明的行为、举止,合理的礼仪来待人接客。这也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径文明礼仪的概念3
文明礼仪的主要表现礼貌礼节在人际交往中所惯用的形式和规范。仪表是指人的外表,容貌、服饰、气质。仪式是言语、动作上的表现。是礼的程序形式,指在一定场合举行的具有专门程序、规范化的活动。如:签字仪式、颁奖仪式等。4
礼仪小故事“曾子避席”出自《孝经》,是一个非常着名的故事。曾子是孔子的弟子,有一次他在孔子身边侍坐,孔子就问他:“以前的圣贤之王有至高无上的德行,精要奥妙的理论,用来教导天下之人,人们就能和睦相处,君王和臣下之间也没有不满,你知道它们是什么吗?”曾子听了,明白老师孔子是要指点他最深刻的道理,于是立刻从坐着的席子上站起来,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不够聪明,哪里能知道,还请老师把这些道理教给我。”5
在这里,“避席”是一种非常礼貌的行为,当曾子听到老师要向他传授时,他站起身来,走到席子外向老师请教,是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵,很多人都向他学习。6
列宁让路有一次,列宁下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要给列宁让路,准备自己退回去。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西走了半截,而我现在空着手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。列宁毫无疑问是一位伟人,但他却不因自己地位的高贵而无礼,这更显出了他伟大的品质。7
看了以上一些伟人故事,大家是不是有所思考呢?请了解雅礼·浏阳市第二中学礼仪常规(P10)8
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遵规守纪勤奋学习诚实守信礼貌待人勤劳俭朴孝敬父母严于律己遵守公德自尊自爱注重仪容10
2、雅礼·浏阳二中学生仪容服饰规定(P11)11
雅礼·浏阳市第二中学学生仪容服饰规定1、学生要按照《日常行为规范》规范仪表着装,做到朴素、整洁、端庄、大方,反映中学生精神面貌。2、穿着合身、得体,不着奇装异服,不刻意求怪,不穿紧身、透明、超短、露肚背的衣服,不穿与中学生身份不相适应的衣服。3、校内佩戴好校徽,扣好钮扣,拉好拉链,不披衣散胸,不打赤膊。4、不穿高跟鞋、马靴,教学区不穿拖鞋,教室不戴墨镜、不戴帽子。5、不攀比,不摆阔,不买名贵服饰。6、遵守社会公德,不准穿拖鞋、背心进教室、阅览室、实验室、会场等公共场所。7、不准将衣服、鞋子兑换穿。8、发型大方,男生一律使用推剪,女生不染发、烫发;男生不留分头、鬓角,禁止留碎发;女生不描眉画唇,不涂指甲油。9、不准佩戴首饰(项链、手镯、戒指、耳环)及项饰物(挂在脖子上的玉佩精品等)。10、严禁在皮肤上纹字、纹图案。12
男生标准发型:前不遮眉侧不盖耳后不蹭领13
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女生标准发型:刘海不过眉短发后不过领长发后不披肩17
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3、校园里的不文明现象37
不文明现象不知道这些垃圾是谁留下来的,无人问津。38
不文明现象39
看了以上一些不文明现象,大家是不是有所感受?那我们应该怎么做呢?40
优化校园环境争做文明学生优化校园学习环境优化校园生活环境优化校园人际环境12341
雅礼·浏阳市第二中学关于校容校纪的管理规定(P5)42
向不文明、不和谐、不友爱、不卫生现象宣战,争做文明学生,创建和谐校园!宣誓43
谢谢欣赏44
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