第五单元 第5课时 8和9的加减法【趣味课堂+拓展延伸】一年级数学上册 人教版.pptxVIP

小学数学·一年级（上）·RJ;1.通过观察操作，掌握8和9的组成，使学生感受加减法之间的联系，会计算8、9的加减法。;掌握8和9组合，8和9的的加减法及有关8和9的减法的计算方法。;水果后面藏着几？;探究8和9的组成;71;53;71;把9个正方体分成两部分，可以怎样分？;1.;2.想一想，圈一圈。;探究8和9的加减法;想一想，根据这幅图，可以列出几道算式？;5＋3＝8;要列减法算式，应该怎么问？;5＋3＝8;5＋4＝9;6＋2＝;6＋3＝;8－4＝;7+1=

1+7=

8–1=

8–7=;第1盆有7朵花，第____盆和第____盆合起来有8朵花，第____盆和第____盆合起来有9朵花。;归纳总结：

解决“一图四式”的问题时，要弄清楚两个加法算式和两个减法算式的联系，在加法算式中，调换两个相加的数的位置不会影响最后的结果。进行8、9的加法计算时，可以利用数的组成的知识来解决。;达标练习巩固成果;计算下列各题。;先观察比一比，再计算。;9;发现2：一个加数不变，另一个加数逐渐多1，得数也逐渐多1。;看图列式并计算。;这节课你有什

么收获？;1.完成教材P55~56第4~14题；

2.完成《分层作业》。