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汇报人：AA

2024-01-31

东北电力大学介绍

目录

contents

学校概述

学科建设与科研实力

师资队伍与人才培养

校园文化与活动丰富度

国际交流与合作项目

招生就业与校友网络

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学校概述

创立背景

东北电力大学创建于1949年，是新中国建立的第一所电力工科学校，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。

发展历程

学校先后经历了多次更名和调整，逐渐发展成为以电力为特色，多学科协调发展的高水平大学。

重要里程碑

学校在各个历史时期都取得了显著的成就，为国家和地方经济社会发展做出了重要贡献。

学校坚持“以人为本、特色立校、理实交融、服务社会”的办学理念，致力于培养高素质、创新型的电力人才。

办学理念

学校以电力为特色，注重理论与实践相结合，强调工程实践能力和创新创业精神的培养，形成了鲜明的办学特色。

办学特色

学校在电气工程、能源与动力工程、自动化等领域具有显著的学科优势，是国内电力领域的重要人才培养基地。

学科优势

学校位于吉林省吉林市，校园环境优美，绿树成荫，具有浓厚的学术氛围和良好的育人环境。

校园环境

教学设施

生活设施

学校拥有先进的教学楼、实验室、图书馆等教学设施，为学生提供了良好的学习和实践条件。

学校设有完善的学生公寓、餐厅、运动场等生活设施，为学生提供了舒适便捷的生活环境。

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学科建设与科研实力

电力特色鲜明

学校在电力工程领域具有深厚的学科积淀和优势，是国内少数拥有电力系统及其自动化、热能工程等国家级重点学科的高校之一。

学科门类齐全

东北电力大学涵盖了工、理、管、文、法、经、教育、艺术等多个学科门类，形成了多学科交叉融合的学科体系。

新兴学科发展迅速

学校积极推进新能源、新材料、人工智能等新兴学科的建设，形成了多个具有鲜明特色和优势的研究方向。

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学校拥有多个国家级科研平台，包括国家重点实验室、国家工程研究中心等，为开展高水平科学研究提供了有力支撑。

国家级科研平台

近年来，学校承担了大量国家级、省部级科研项目，取得了一系列重要科研成果，包括多项国家级科技奖励。

科研成果丰硕

学校注重科技成果的转化和应用，积极推动产学研合作，为地方经济和社会发展提供了有力支持。

科技成果转化

学校与地方政府、企业等建立了多种形式的产学研合作关系，共同开展科技创新和人才培养工作。

产学研合作模式多样

学校积极履行社会服务职能，为电力行业和地方经济提供了大量的人才支持和智力支持，取得了显著的社会效益和经济效益。

社会服务成效显著

学校与多家电力企业建立了紧密的校企合作关系，共同开展技术研发、人才培养等工作，取得了多项重要成果。

校企合作典型案例

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师资队伍与人才培养

师资结构

东北电力大学拥有一支结构合理、学术水平高的师资队伍。其中，教授、副教授占比达到60%以上，具有博士学位的教师比例逐年提升。

优秀教师代表

学校涌现出一批在国内外享有盛誉的学者和专家，包括国家级教学名师、国务院特殊津贴获得者、省级优秀专家等。他们在各自领域取得了显著成果，为学校发展做出了突出贡献。

学校致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，注重培养学生的创新精神和实践能力，造就具有国际视野的高素质人才。

人才培养目标

学校不断探索人才培养新模式，实施通识教育基础上的宽口径专业教育，推行主辅修、双学位等多样化人才培养方式。同时，加强与国内外高校和企业的合作与交流，为学生提供更广阔的发展平台。

模式创新

学生发展支持

学校建立完善的学生发展支持体系，包括学业指导、职业规划、心理辅导等方面。通过个性化辅导、团体辅导等形式，帮助学生解决学业和生活中的问题，促进学生全面成长。

服务体系

学校构建全方位、多层次的学生服务体系，涉及招生就业、学生管理、后勤保障等多个方面。通过优化服务流程、提高服务质量，为学生提供便捷、高效的服务体验。

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校园文化与活动丰富度

学校注重传承和弘扬电力特色文化，通过举办各类文化活动，增强学生的专业素养和行业认同感。

积极开展校史教育和传统文化传承活动，引导学生了解学校历史沿革和电力行业发展历程，增强文化自信。

东北电力大学自创建以来，始终秉承勤奋、严谨、求实、创新的校训精神，培养了大批优秀人才。

东北电力大学拥有众多学生组织和社团，涵盖了学术、科技、文艺、体育等多个领域，为学生提供了广阔的发展平台。

学生会、研究生会等学生组织积极开展各类活动，服务同学，锻炼能力，成为校园文化建设的重要力量。

各类社团如科技协会、文艺社团、体育俱乐部等，为学生提供了展示才华、交流学习的平台，丰富了学生的课余生活。

东北电力大学每年都会举办各类节日庆典活动，如迎新晚会、毕业典礼、校庆活动等，营造了浓厚的节日氛围。

各类活动形式多样，内容丰富，既有传统的文艺表