儿科护理学课件住院患儿的护理(护理).pptxVIP

汇报人：AA2024-01-27儿科护理学课件住院患儿的护理(护理)

目录CONTENTS儿科护理学概述住院患儿的护理需求住院患儿的护理评估常见儿科疾病的护理儿科护理技术操作儿科护理中的沟通技巧与心理护理儿科护理中的伦理与法律问题

01儿科护理学概述

儿科护理学是研究小儿生长发育规律、儿童保健、疾病预防和临床护理的一门学科。儿科护理学的服务对象是0-18岁的儿童，其生理、心理和社会等方面与成人存在很大差异，因此儿科护理学具有独特性、复杂性和综合性。儿科护理学的定义与特点特点定义

儿科护理通过提供全面的保健和护理措施，有助于促进儿童的正常生长发育。促进生长发育预防疾病提高生活质量通过健康教育、免疫接种等措施，儿科护理有助于降低儿童患病率，提高儿童健康水平。优质的儿科护理能够减轻患儿的痛苦，提高患儿及其家庭的生活质量。030201儿科护理的重要性

照顾者教育者观察者协调者儿科护士的角色与职责为患儿提供全面的生活照顾和护理，包括日常起居、饮食、清洁等方面。密切观察患儿的病情变化，及时向医生反馈，为医疗决策提供重要依据。向患儿及其家长提供健康教育，指导他们掌握正确的育儿知识和护理技能。与医生、患儿及其家长等多方进行有效沟通，协调各方资源，确保患儿得到全面、连续的护理服务。

02住院患儿的护理需求

包括饮食、睡眠、清洁等方面的照顾，确保患儿基本生活需求得到满足。维持基本生活需要通过药物治疗、物理疗法等手段，缓解患儿的疼痛和不适感。减轻病痛采取相应护理措施，如定期翻身、拍背等，预防肺部感染、压疮等并发症的发生。预防并发症生理需求

心理需求安全感为患儿提供安全、舒适的环境，减少其焦虑和恐惧感。关爱与陪伴给予患儿足够的关爱和陪伴，增强其信任感和归属感。情绪疏导关注患儿的情绪变化，及时进行心理疏导和干预，帮助其缓解不良情绪。

教育与娱乐根据患儿年龄和病情，提供适当的教育和娱乐活动，促进其身心健康发展。家庭支持鼓励家属参与患儿的护理工作，提供必要的家庭支持和帮助。社会资源整合充分利用社会资源，为患儿提供医疗救助、慈善捐助等支持。社会需求

03住院患儿的护理评估

了解患儿的疾病发生、发展及诊治过程，包括既往病史、家族病史等。询问病史了解患儿的生长发育情况，包括身高、体重、头围等指标。评估生长发育询问患儿的饮食、睡眠、活动等情况，以评估其生活习惯是否健康。了解生活习惯健康史的采集

腹部观察患儿的腹部形状，检查肝脾大小及质地，听诊肠鸣音等。胸部检查患儿的胸廓形状、呼吸运动及呼吸音等情况。头部及五官观察患儿的头部大小、形状，检查眼睛、耳朵、鼻子和口腔是否有异常。一般状况观察患儿的精神状态、面色、呼吸、脉搏等生命体征。皮肤黏膜检查患儿的皮肤颜色、弹性、温度及有无皮疹、出血点等异常情况。身体评估

心理社会评估评估患儿的情绪稳定性，了解其是否有焦虑、抑郁等不良情绪。评估患儿在家庭、学校等环境中的适应情况，了解其社交能力。了解患儿家庭的经济状况、家庭氛围及家长对患儿的照顾能力等情况。评估患儿的学习能力，了解其特殊教育需求，以便为其提供个性化的教育支持。情绪状态社会适应能力家庭状况教育需求

04常见儿科疾病的护理

保持呼吸道通畅吸氧饮食护理用药护理呼吸系统疾病患儿的护时清除呼吸道分泌物，保持室内空气流通，避免患儿接触烟雾、粉尘等刺激性物质。根据患儿病情，遵医嘱给予吸氧，保持血氧饱和度在正常范围内。给予高热量、高蛋白、高维生素的易消化食物，少量多餐，避免过饱。遵医嘱给予抗生素、抗病毒药物等，注意观察药物的疗效和副作用。

根据患儿病情和医嘱，调整饮食结构和饮食习惯，避免刺激性食物和饮料。饮食调整对患儿腹部进行轻柔的按摩，促进肠道蠕动和排便。腹部按摩遵医嘱给予胃肠动力药、抑酸药等，注意观察药物的疗效和副作用。用药护理注意预防脱水、电解质紊乱等并发症的发生。并发症预防消化系统疾病患儿的护理

保持病房安静、整洁，避免患儿接触危险物品，防止意外伤害。安全防护观察病情用药护理心理护理密切观察患儿的意识、瞳孔、肌张力等变化，及时发现并处理异常情况。遵医嘱给予抗癫痫药、营养神经药等，注意观察药物的疗效和副作用。关注患儿的心理状态，给予关爱和支持，减轻其焦虑和恐惧情绪。神经系统疾病患儿的护理

根据患儿病情和医嘱，调整饮食结构和饮食习惯，限制钠盐摄入。饮食调整密切观察患儿的尿量、尿色、尿味等变化，及时发现并处理异常情况。观察病情及时更换尿布或尿不湿，保持皮肤清洁干燥，避免发生尿布皮炎等并发症。保持皮肤清洁干燥遵医嘱给予利尿剂、抗生素等药物，注意观察药物的疗效和副作用。用药护理泌尿系统疾病患儿的护理

05儿科护理技术操作

03外用给药法清洁皮肤后，将药物涂于患处，注意避免药物误入眼睛或口中。01口服给药法将药物研碎，溶解于少量温开水中，用滴管、喂药器或奶瓶喂服