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永修县教师招聘考试真题2022

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明下列哪种质

量指标高？（）

A.效度

B.区分度

C.信度

D.难度

【答案】：B

2.一个学生的学习迁移往往受他的学习意图或学习心向的影响，这种现象称为（）。

A.相同要素作用

B.分析概括作用

C.经验泛化作用

D.学习定势作用

【答案】：D

3.因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（）。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个别差异性

【答案】：D

4.教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）。

A.只给学生一些知识记忆性的练习

B.教师给学生以适当的帮助

C.练习题的设计富于变化，并有适当的难度

D.课堂练习的布置与教学目标相一致

【答案】：A

5.某市教委在教师中作随机调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师回答“是”。而当转

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而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%！

这说明（）。

A.教师尚不具有崇高的道德境界

B.教师缺乏信心

C.教师缺乏爱心

D.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧

【答案】：D

6.（）主要以笔试进行，是考核、测定学生成绩的基本方法。它适用于学生学习文化科学知

识的成绩评定。

A.测验法

B.观察法

C.自我评价法

D.调查法

【答案】：A

7.奥苏伯尔强调影响学习迁移的关键因素是（）。

A.学习定势

B.认知结构

C.共同要素

D.共同原理

【答案】：B

8.从个体身心发展动因的角度来看，“树大自然直，人大自然长”的说法反映了（）的观点。

A.外银论

B.多因素作用论

C.内发论

D.白板论

【答案】：C

9.下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的正迁移现象（）。

A.聪明过人

B.思维敏捷

C.物以类聚

D.举一反三

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【答案】：D

10.常常用电吹风来吹头发，却没有想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。

A.酝酿效应

B.原型启发

C.功能固着

D.思维定势

【答案】：C

11.教育目的可以发挥的作用是（）。

A.导向、规范和权威作用

B.激励、评价和统一作用

C.导向、激励和评价作用

D.宣传、引导和激励作用

【答案】：C

12.学生临考的怯场属于（）。

A.激情

B.心境

C.理智感

D.应激

【答案】：D

13.在实践活动法实施过程中，中心是（）。

A.家长

B.校长

C.教师

D.学生

【答案】：D

14.奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（）。

A.知识学习和技能学习

B.机械学习和意义学习

C.接受学习和发现学习

D.概念学习和意义学习

【答案】：C

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15.（）学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。

A.认知一结构学习论

B.建构主义学习理论

C.信息加工学习理论

D.完形一顿悟说

【答案】：B

16.世界上最早的智力测验是（）。

A.瑞文推理测验

B.韦克斯勒智力测验

C.斯坦福—比纳量表

D.比纳—西蒙量表

【答案】：D

17.教学的根本目的是（）。

A.培养全面发展的人

B.发展智力

C.陶冶情操

D.传授知识

【答案】：A

18.教学计划编制的首要任务是（）。

A.实施课程方案

B.确立课程目标

C.进行课程评价

D.选择课程内容

【答案】：B

19.社会主义法律得以实现的主要方式是（）。

A.依靠人民群众的自觉守法

B.依靠执法机关的严格执法

C.依靠司法机关的强制

D.依靠法律监督机关的有效监督

【答案】：A

20.“多元智力理论”是新课程改革的理论基础之一，其提出者是（）。

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A.卡特尔

B.加涅

C.斯腾伯格

D.加德纳

【答案】：D

21.“举一反三”“闻一知十”等属于以下哪种迁移？（）

A.重组性迁移

B.顺应性迁移

C.同化性迁移

D.具体迁移