《护理心理学》试题及参考答案大全(一) .pdf

《护理⼼理学》试题及参考答案⼤全（⼀）

《护理⼼理学》试题及参考答案

⼀、简答题

1.什么是应激相关障碍？具体有哪⼏种疾病？

（1）答：应激相关障碍（stressrelateddisorders)，旧称反应性精神障碍或⼼因性精神障碍，指⼀组主要有⼼理、社会（环

境）因素引起异常⼼理反应⽽导致的精神障碍。

急性应激障碍

急性应激障碍（acutestressdisorder）急剧、严重的精神打击，刺激后数分钟或数⼩时发病，主要表现为意识障碍，意识范

围狭隘，定向障碍，⾔语缺乏条理，对周围事物感知迟钝，可出现⼈格解体，有强烈恐惧，精神运动性兴奋或精神运动性抑

制。

创伤后应激障碍

创伤后应激障碍（post-traumaticstressdisorder,PTSD）⼜称延迟性⼼因反应，指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件后，数

⽉⾄半年内出现的精神障碍。如创伤性体验反复出现、⾯临类似灾难境遇可感到痛苦或对创伤性经历的选择性遗忘。

适应性障碍

适应性障碍（adjustmentdisorders）指在易感个性的基础上，遇到了应激性⽣活事件，出现了反应性情绪障碍，适应不良性

⾏为障碍和社会功能受损。通常在遭遇⽣活事件后1个⽉内起病，病程⼀般不超过6个⽉。

2.常见的⼼理健康评定量表有哪些？

（2）答：90项症状⾃评量表、抑郁⾃评量表、焦虑⾃评量表、Ａ型⾏为评定量表、⼤学⽣⼼理健康调查表、⼼理健康诊断测

验。

（3）3、⼼理护理的⽬的？

（4）答：⼼理护理的⽬的：⼈在患病后，由于社会⾓⾊的转变，住院后由于环境改变都会产⽣病⼈特有的⼼理需求和反应。

护理⼈员在与病⼈交往过程中。通过良好的⾔语、表情、态度和⾏为，去影响病⼈的感受认识，改变其⼼理状态和⾏为。具体

说来，就是：

1）解除病⼈对疾病地紧张、焦虑、悲观、抑郁的情绪。调动其主观能动性；树⽴战胜疾病的信⼼。

2）协助病⼈适应新的社会⾓⾊和⽣活环境。

3）帮助病⼈建⽴新的⼈际关系，特别是医患关系，护患关系，患者之间的关系，以适应新的社会环境。

（5）通过⼼理护理，护理⼈员要尽可能为病⼈创造有利于治疗和康复的最佳⼼⾝状态。

3.简述患者⾓⾊适应的过程中适应不良的表现。

（6）答：1．⾓⾊冲突指⼈在适应病⼈⾓⾊过程中与其常态下的各种⾓⾊发⽣的⼼理冲突导致的⾏为⽭盾。病⼈可能意识到

⾃⼰有病但不能接受病⼈⾓⾊，⽽产⽣焦虑、烦恼、茫然，甚⾄痛苦。这是⼀种视疾病为挫折的⼼理表现。

（7）2．⾓⾊缺如即没有进⼊病⼈⾓⾊，不承认⾃⼰有病，或对病⼈的⾓⾊

感到厌倦、悲观、绝卑，这种否认的⽅式是⼀种常见的⼼理防御机制。许多初诊为癌症的患者常出现该种反应。

（8）3．⾓⾊强化⼀般常发⽣于由病⼈⾓⾊向⽇常⾓⾊转化时，仍然表现为病⼈⾓⾊，对⾃我能⼒怀疑、失望，对原承担的

⾓⾊恐惧。表现为多疑、依赖、退缩，对恢复正常的⽣活没有信⼼。

（9）4．⾓⾊消退指个体已适应了病⼈⾓⾊，但由于某些原因，使他突然必须转向常态下的健康⾓⾊，承担常态⾓⾊下的义

务。例如患病的母亲，因孩⼦突然患病住院⽽将其“母亲”⾓⾊上升为第⼀位，承担起照顾孩⼦的职责，此时她⾃⼰的病⼈⾓⾊

消退。

⼆、其它题

1.访谈法的优缺点是什么？

（10）答：访谈法的优点：

1、灵活

（1）访谈法是访谈员根据调查的需要，以⼝头形式，向受访者提出有关问题，通过受访者的答复来收集客观事实材料。

（2）访谈是访谈员与受访者双⽅交流、双⽅沟通的过程。

这种⽅式具有较⼤的弹性，访谈员在事先设计调查问题时，是根据⼀般情况和主观想法制定的，有些情况不⼀定考虑⼗分周

全，在访谈中，可以根据受访者的反应，对调查问题作调整或展开。

2、准确

（1）访谈调查是访谈员与受访者直接进⾏交流。

（2）访谈要事先确定访谈现场，因此访谈员可以适当地控制访谈环境，避免其它因素的⼲扰。

（3）由于访谈流程速度较快，受访者在回答问题时常常⽆法进⾏长时间的思考，因此所获得的回答往往是受访者⾃发性的反

应。（4）由于访谈常常是⾯对⾯的交谈，因此拒绝回答者较少，回答率较⾼。

3、深⼊

（1）访谈员与受访者直接交往或通过电话、上⽹间接交往，具有适当解说、引导和追问的机会，因此可探讨较为复杂的问

题，可获取新的深层次的信息。

（2）在⾯对⾯的谈话过程中，访谈员不仅要收集受访者的回答信息，还可以观察受访者的动作、表情等⾮语⾔⾏为，以此鉴

别回答内容的真伪以及受访者的⼼理状态。

（11）访谈法的缺点：

1、成本较⾼

2、缺乏隐私性

3、受访谈员影响⼤

4、记录困难

5、处理结果难

三、论述题

1.原发性⾼⾎压的⼼理护理原则？

（12）