2023年教师资格之中学教育学教育心理学通关提分题库(考点梳理) .pdf

2023年教师资格之中学教育学教育心理学通关提分

题库(考点梳理)

单选题（共30题）

1、“白版说”的提出者是（）。

A.赫尔巴特

B.洛克

C.夸美纽斯

D.卢梭

【答案】B

2、与血小板减少无关的疾病是（）。

A.溶血性贫血

B.ITP

C.急性白血病

D.DIC

E.再生障碍性贫血

【答案】A

3、孕妇，29岁Rh（－），第一胎分娩Rh（＋）胎儿，为了防止再次妊娠的胎

儿产生溶血症，产后72h内应考虑给母亲注射（）。

A.免疫增强剂

B.抗Rh抗体

C.免疫抑制剂

D.RH抗原

E.不需要注射

【答案】B

4、加涅的学习理论中最核心的内容是

A.学习过程学说

B.学习条件学说

C.学习实质学说

D.学习结果学说

【答案】B

5、在哪个阶段学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化特点（）

A.学前阶段

B.高中阶段

C.小学阶段

D.初中阶段

【答案】D

6、下列有关国家的课程表述中不正确的是（）。

A.国家课程是一级课程

B.国家课程采用研发—开发—推广的开发模式

C.省、自治区、直辖市可以根据需要，对国家课程进行调整

D.国家课程是为了确保全国统一，共同的教育教学质量

【答案】C

7、患者女，25岁。阵发性头痛1年，体位改变时促发症状发生。血压

180/140mmHg，无高血压家族史。怀疑为嗜铬细胞瘤。实验室检查应主要检查

（）。

A.血清谷丙转氨酶

B.血或尿液儿茶酚胺

C.血清丙酮酸

D.尿液淀粉酶

E.血清淀粉酶

【答案】B

8、师生关系在教育内容的教学上构成的关系为（）。

A.授受关系

B.民主平等的关系

C.相互促进的关系

D.师道尊严的关系

【答案】A

9、对解决问题起了启发作用的事物叫（）。

A.变式

B.定势

C.原型

D.问题

【答案】C

10、指导整个课程编制过程最关键的准则是（）。

A.教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教育方针

【答案】C

11、在常用的集中班级管理模式中，源于美国管理学家德鲁克提出的管理模式

的是（）。

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

【答案】D

12、技能是一种（）。

A.智力

B.能力

C.才能

D.活动方式

【答案】D

13、以下属于课程目标的依据的是（）

A.对教师的研究

B.对校长的研究

C.对活动的研究

D.对学生的研究

【答案】D

14、学生小明在本学期教学期末考试中考了全班第二名，获得老师表扬，心理

很高兴，它任务自己这次考试成功是因为自己学习能力强，归因是（）。

A.内部、稳定、不可控

B.外部、稳定、不可控

C.内部、不稳定、可控

D.外部、不稳定、不可控

【答案】A

15、心理发展总是由机械记忆到意义记忆，由具体思维到抽象思维，这反映了

个体身心发展规律中的（）。

A.不平衡性

B.互补性

C.阶段性

D.顺序性

【答案】D

16、教学是学校进行全面发展教育的（）。

A.根本途径

B.基本途径

C.唯一途径

D.全部途径

【答案】B

17、教师形象的核心是（）

A.文化形象

B.道德形象

C.人格形象

D.春蚕形象

【答案】A

18、学生学会写石字，有助于写磊字，这种迁移属于（）。

A.垂直迁移

B.一般迁移

C.具体迁移

D.顺应迁移

【答案】C

19、根据柯尔伯格的道德水平分类，中学生的道德主要处在(

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.他律水平

【答案】B

20、“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（）。

A.《学记》

B.《大学》

C.《论语》

D.《师说》

【答案】C

21、教育促进个体社会化的功能是（）

A.开发人的创造性，促进个体价值观的实现

B.培养个体的职业意识和角色

C.形成人的独特性

D.促进人的主体能力的发展

【答案】B

22、在教育过程中，强调“设身处地”地去理解学生，这是重视()效应的教

育方式。

A.移情

B.从众