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备战2024年中职高考语文冲刺模拟卷(陕西适用)(含答案).docxVIP

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陕西省2024年中职语文职教高考文化统考

冲刺模拟卷

基础知识单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在下列每小题中,选出一个正确答案,写在答题纸上对应选项的方框里)

1.下列加点的字,读音都正确的一组是()

A.横杈(chà)恫吓(dòng)新正(zhēng)鞭鞘(qiào)

B.编纂(zuǎn)黯黮(dǎn)廊庑(wú)跬步(kuǐ)

C.卑鄙(bì)汆汤(cuān)抛掷(zhì)徇私(xùn)

D.台州(tāi)莴苣(jù)列观(guàn)悖逆(bèi)

2.下列没有错别字的一组是()

A.意气相投川流不息罄竹难书明火执仗

B.以逸代劳谈笑风生好高骛远草菅人命

C.委曲求全鬼鬼祟祟桀骜不驯承上起下

D.平心而论墨守成规食不果腹举一返三

3.下列对加点字词解释全都正确的是()

A.相得益彰(显著)分庭抗礼(反抗)梦寐以求(睡着)

B.殚精竭虑(竭尽)残曛烛天(映照)幅员辽阔(周围)

C.神乎其神(那样)厥功甚伟(他们)层峦叠嶂(连着的山)

D.物力维艰(物资)残羹冷炙(烤肉)所向披靡(逆风倒下)

4.依次填入下列句子横线处的关联词,最恰当的一项是()

在麦当劳,菜单品种有限,品种之间价格差别不大,使就餐者消费差异不大,餐厅服务员提供的服务无大差别。低收入者的偶尔光顾,不会露穷;而高收入者的经常涉足,也难于因此显富。

A.虽然但是因而因此B.虽然但是从而因而

C.不但而且却从而D.不但而且从而因此

5.下列各句没有语病的是()

A.长期以来我国为钓鱼岛及其周边海域提供天气预报服务,为渔民生产、海上搜救和各种海上活动提供了较为准确的气象信息。

B.据中科院动物研究所初步判定,这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动物,并命名为“金丝牦牛”。

C.终身教育制度的建立,不仅为那些因各种原因未能完成学业的人打开了一扇大门,也为那些对知识有着更高需求的人提供了机会。

D.春节期间,各地生活必需品市场供应丰富,品种充足,价格总体平稳。

6.下列句子中的标点符号,使用都正确的一项是()

A.这是他心魂中两种最高力量的肉搏——真理与爱。

B.除此之外,在北京所有的麦当劳店内,都为儿童顾客隔有被称为儿童乐园的专门区域。

C.“哎,天可真凉了——(这了字念得很高,拖得很长)”

D.我完全可以说,那是一次神秘的经历;好像是自己心里的歌被别人发现,好像是一直藏在记忆里的声音被别人碰响。

7.对下列句子使用的修辞手法,判断不正确的一项是()

A.不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。(对比)

B.人甚至连自己创造的魔鬼都认不出来。(比喻)

C.一双拖鞋停在床下,鲁迅先生在枕头上边睡着了。(讳饰)

D.匪女之为美,美人之贻。(双关)

8.对下列句子运用的表达方式,判断不正确的一项是()

A.每一匹新驹都不会喜欢给它套上羁绊的人。(议论)

B.蔡先生听到这里,不耐烦了,说:“这除非你作大将。”(记叙)

C.这是和恒河之水一样圣洁的水!(抒情)

D.优良的荔枝,种子发育不全,形状很小,有似丁香,也叫焦核。(说明)

9.下列作品、文体、作者和作者国籍对应正确的一项是()

A.《我的母亲》散文胡适中国

B.《我来到这个世界为的是看太阳》诗歌普希金俄国

C.《传统文化与文化传统》议论文翁乃群中国

D.《〈物种起源〉绪论》说明文达尔文法国

10.下列对课文的分析正确的一项是()

《咬文嚼字》开篇提出论点“在文学,无论阅读或写作,我们必须有一字不肯放松的谨严”,并进行重点、详细地论述。

写于1919年的《药》采用明暗双线结构,通过刑场、茶馆、坟地等场景由连结到交织,最后融合在一起,形成一个完成的故事。

C.《五味》各个部分内在的结构和写法各不相同。比如写“辣”,拿名人说事,既有知识性又充满趣味性,更增添文化情趣。

D.《寻梦者》意象异彩纷呈、意境高远。诗人用了青色、桃色、金色等色彩感极强的意象加深诗的情绪表达。青色代表梦的澄澈高远,桃色代表梦的珍贵难得,金色则代表梦的美好诱人。

二、阅读理解单项选择题(本大题共2题,9小题,每小题2分,共18分。在下列每小题中,选出一个正确答案)

(一)

那么,为什么生活在水中的鱼类没有进化出像螺旋桨那样的组织来呢?在自然界,其实也有有生命的螺旋桨,那就是一些微生物的鞭毛组织,鞭毛是一种尾丝,在显微镜下可以清楚地看到,有些细菌的尾丝像螺旋桨那样旋转,推动着细菌在水中前进。在生命世界,只有像细菌那样微小的生物才有类似螺旋桨的组织,较大型的水生动物没有这种组织,这是因为螺旋桨作为推进器,其效率并不是最高的。据测定,在水中,典型的由内燃机带动的螺旋桨推进器推进船舶,其能量转换率为6

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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