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创新理念及其作用

摘要：创新就是利用已存在的自然资源或社会要素创造新的矛盾共同体的人类行为，

或者可以认为是对旧有的一切所进行的替代、覆盖。创新是一个民族进步的灵魂，是一个

国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉，这是江泽民同志总结20世纪世

界各国政党，特别是共产党兴衰成败的历史经验和教训得出的科学结论。

关键字：职业发展劳动者生产力社会经济发展

正文：

创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。起源于拉丁语，它原意

有三层含义，第一，更新；第二，创造新的东西；第三，改变。创新是人类特有的认识能

力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动

力。一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新。

创新在经济，商业，技术，社会学以及建筑学这些领域的研究中有着举足轻重的分量。口

语上，经常用“创新”一词表示改革的结果。既然改革被视为经济发展的主要推动力，促

进创新的因素也被视为至关重要。

创新的基本概念：

什么是创新？简单的说就是利用已存在的自然资源或社会要素创造新的矛盾共同体的

人类行为，或者可以认为是对旧有的一切所进行的替代、覆盖。

经济学上，创新概念的起源为美籍经济学家熊彼特在1912年出版的《经济发展概论》。

熊彼特在其著作中提出：创新是指把一种新的生产要素和生产条件的“新结合”引入生产

体系。它包括五种情况：引入一种新产品，引入一种新的生产方法，开辟一个新的市场，

获得原材料或半成品的一种新的供应来源。熊彼特的创新概念包含的范围很广，如涉及到

技术性变化的创新及非技术性变化的组织创新。

到20世纪60年代，新技术革命的迅猛发展。美国经济学家华尔特•罗斯托提出了“起

飞”六阶段理论，对“创新”的概念发展为“技术创新”，把“技术创新”提高到“创新”

的主导地位。

进入21世纪，信息技术推动下知识社会的形成及其对技术创新的影响进一步被认识，

科学界进一步反思对创新的认识：技术创新是一个科技、经济一体化过程，是技术进步与

应用创新“双螺旋结构”（创新双螺旋）共同作用催生的产物，而且知识社会条件下以需求

为导向、以人为本的创新2.0模式进一步得到关注。《复杂性科学视野下的科技创新》在对

科技创新复杂性分析基础上，指出了技术创新是各创新主体、创新要素交互复杂作用下的

一种复杂涌现现象，是技术进步与应用创新的“双螺旋结构”共同演进的产物；信息通讯

技术的融合与发展推动了社会形态的变革，催生了知识社会，使得传统的实验室边界逐步

“融化”，进一步推动了科技创新模式的嬗变。要完善科技创新体系急需构建以用户为中心、

需求为驱动、以社会实践为舞台的共同创新、开放创新的应用创新平台，通过创新双螺旋

结构的呼应与互动形成有利于创新涌现的创新生态，打造以人为本的创新2.0模式。《创新

2.0：知识社会环境下的创新民主化》进一步对面向知识社会的下一代创新，即创新2.0模

式进行了分析，将创新2.0总结为以用户创新、大众创新、开放创新、共同创新为特点的，

强化用户参与、以人为本的创新民主化。

马克思主义的创新理念：

马克思主义经济学的根本在于劳动概念，而创新是劳动的基本形式，是劳动实践的阶

段性发展。基于科学的人类进化、自我创造的发展学说的经济学思想，是来自人类自我内

在矛盾创造的实践思想。劳动价值论是马克思主义经济学的核心，其揭示出社会发展的本

质变量。其在广义上是一切社会存在的基本决定要素。创新劳动是劳动的阶段性发展，

是对于同质劳动的超越。劳动的基本矛盾关系是生产工具与劳动力，劳动力与生产工具的

发展推动生产力整体的革命性进步。创新是人类对于其实践范畴的扩展性发现、创造的结

果，创新在人类历史上首先表现为个人行为，在近代实验科学发展起来后，创新在不同领

域就不断成为一种集体性行为。但个人的独立实践对于前沿科学的发现及创新依然起到引

领作用。创新的社会化形成整体的社会生产力进步！

1.人类创造自我的行为就是以发现、创新的质变到重复、积累的量变。对自然及社会

的发现是创新的前提条件。人类来自自然物质世界，以创新自我的物质形态为起源。对社

会本身的发现与创造构成新的社会关系。在个人的发现及创新以各种信息系统传播开来形

成社会化的大生产后就形成以普遍的人民