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《内科护理学实验》课程教学大纲

一、课程基本信息

开课单位：

课程名称：内科护理学实验

英文名称：MedicalNursingExperiment

课程代码：

课程类别：专业核心

学分：1

学时：24

先修课程：人体解剖学实验、健康评估实验、基础护理学实验

后续课程：妇产科护理学实验、儿科护理学实验、急危重症护理学实验

适用专业：护理学

二、课程性质与任务

通过在内科护理学各系统疾病典型病例分析和常用诊疗技术操作的实验和实

训，巩固内科护理基本理论知识，掌握常用内科护理的技术技能，加强理论联系

实际，强化护理程序的实施质量，训练学生的制定护理计划的思路，提高临床独

立思维、独立动手、独立操作的工作能力。

通过实验和实训，要求学生运用所学的理论知识，以人的健康为中心，能够

制定常见内科疾病病人的护理计划，能独立完成内科护理常用诊疗技术操作，能

识别分析心电图图谱、血糖数值，能完成心电监护、血糖监测等专科护理，并提

高内科常见急诊的抢救与配合的应急能力。

三、课程目标

本课程以实验操作训练为主，通过实验教学，培养学生临床护理技能和能力。

实验课程安排12个具有典型性和代表性的实验，对学生进行实际技能训练。

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四、实验教学内容

1.主要仪器设备

标准化模拟人、病历夹、入院患者护理评估表、体温表、听诊器、血压计、

叩诊锤、手电筒、压舌板、弯盘、治疗盘、氧气雾化吸入器、氧气装置、弯盘、

注射器、痰杯、薄毛巾、靠背架、小饭桌、枕头、软垫、消毒碗、消毒纱布、无

菌血管钳或镊子、中心吸引器（负压吸引装置和流量表），一次性吸痰管，吸氧装

置、面罩、无菌手套、试管（内盛有消毒液，置于床栏处）、三腔二囊管、石蜡油、

弹簧夹、治疗巾牵引架、滑轮、0.5kg重砂袋（或盐水瓶）、牵引绳、剪刀、无菌

胸腔穿刺包、2%利多卡因、量杯、无菌棉球（棉签）、胶布、无菌骨髓穿刺包、培

养基、酒精灯、火柴、无菌棉球（棉签）、胶布、血糖仪、血糖试纸（必须与血糖

仪型号相同）、采血笔和采血针、心电监护仪（包括心电监护导联线、血压袖带、

血氧饱和度）电极片等。

2.实验教学环节

（1）预习

学生须认真阅读实验指导书，了解实验的目的，明确本次实验中所用实验方

法、使用的实验物品需要注意的问题、具体操作步骤等，在此基础上写出预习报

告，内容包括：实验目的，简单的实验步骤，注意事项等。

（2）实验过程

学生进入实验室后首先核对实验物品，熟悉操作方法。教师检查学生的预习

情况并做好记录，包括预习报告和对实验的理解，不合格者不得进行实验。

指导教师讲解实验难点和注意事项，通过提问的方式引导学生深入思考与实

验现象有关的一些问题，着力培养学生观察实验、综合考虑问题的能力，使学生

学会分析和研究问题的方法。学生独立或按学号编组进行实验，注意实验中的独

立操作和相互配合。要求学生在实验中勤于动手,敏锐观察,细心操作,开动脑

筋,分析钻研问题,能规范的完成实验。实验结束后经教师检查并签名，实验及其

原始记录才有效。

（3）实验报告

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认真写出实验报告是本课程的基本训练。它将使学生在实验步骤及细节的处

理、问题的分析及归纳等方面得到训练和提高。实验报告的质量，在很大程度上

反映了学生的实际水平和能力。

实验报告的内容大致包括：实验目的、实验物品、实验条件（环境）、原始

记录、问题的处理结果和讨论等。实验报告的讨论可以包括对实验问题的分析和

解释、对实验的改进意见及心得体会等。

实验结束的一周内完成实验报告，于下次实验时提交报告，其中必须附有教

师签名的原始记录表。

3.实验项目

分实验项目

实验项目类别

序学组性质

号实验项目名称