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《敬业与乐业》省优质课一等奖.pptxVIP

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敬业与乐业;梁启超(1873~1929)中国近代维新派代表人物,学者。和其师康有为一起,倡导变法维新,并称康梁。“戊戌变法”领袖之一。字卓如,号任公,别号饮冰室主人。广东新会人。;背景资料;要求:;教学目标;亵渎:xīèdú

骈进:pián

断章取义:

安居乐业:

心无旁骛:wù

强聒guō不舍:

言行相顾:;朗读课文,思考问题:;我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。;自由阅读,梳理结构;▲本文除了条理清楚以外,运用了很充实的论据:;分析“有业”;课后问题(二);“有业之必要”的理由:

一、可以谋生,使自己在经济上独立,人格上自尊,不需要依赖他人、仰人鼻息、受人牵制;

二、使自己的身心有所安顿,不至于无所事事、烦闷无聊;

三、使自己的生活起居有规律,有利于健康养生。

四、从业过程中的困难、挫折、烦恼,???对意志和品性、能力和才干的锻炼;

五、事业上的小小成功,都会增强自信心与成就感,给人带来精神满足;

六、有创造性的成就,更是对生命价值

的最高肯定。;作者是怎样一步步论述“敬业”的必要性的?;;1.人类一面为生活而劳动,(人类生存的需要),一面也是为劳动而生活(个人生活的意义)。要认定一件事去做。;2、文中说“我深信人类合理的生活总该如此”,用自己的话说说“人类合理的生活”应该是怎样的?;忠实、不分心;6—7段从哪几方面谈“敬业”?;6—7段从哪几方面谈“敬业”?;“乐业”;“乐业”?;「知之者不如好之者,好之者不如乐之者」

(能够从职业中领略出趣味,生活才有价值);课后问题(二);;“凡职业都是有趣味的”:

居里夫妇在成吨的工业废渣中提炼“镭”,几年如一日,非常艰辛与枯燥,但他们怀着找到“镭”的梦想,从没有认为这项工作是无聊的,从没有抱怨叫苦而想放弃。;一位孤独而幸福的邮递员;古今中外敬业的典范不乏其人,请你举出几例。;;语言特色;

增强说服力(论证)

含蓄典雅(文采)

文章更简洁精炼

;《礼记》:敬业乐群

《老子》:安其居,乐其业

《论语》:饱食终日,无所用心,难矣哉

朱子:主一无适便是敬

《庄子》:佝偻丈人的故事;评析质疑辩证人生;参考答案1:;参考答案2:;参考答案3:;看重学业,;;

议论文阅读知识点

1、三要素:论点、论据、论证

2、三要素之间的关系:用论据来论证论点

3、怎样判断论点

(1)含义:论点是作者对所论述问题的见解和主张,在形式上一般是完整的句子。

(2)论点格式:什么怎么样

(3)找论点的方法:

第一步:看题目。题目不是论点,就是论题。

论题与论点的区别:论点一般用主谓,有时也用动宾短语;论题是议论的范围或对象。格式:什么。

例:这个题目的作用是什么?

答:题目提出议论的范围(论题)或提出了本文的论点。;第二步:看第一段。如第一段有几句话,则先看结尾的一句,再看开头;如第一段的后面几句话是对第一句的解释,则看第一句话。

①如有一句名言,然后再有一句作者的语言,那么,把作者的语言作为论点

②如只有一句名言,则可以把这句名言直接作为论点。

(注:一般情况下,名言不直接作为论点,而作为道理论据)

③如论点直接出来,则叫作点出论点或提出论点;如论点通过故事或名言出来,则叫作揭示论点或引出论点。

第三步:看结尾段。

例:最后一段的作用是什么?

答:归纳论点或强调论点

(注:如果论点在标题,第一段和结尾段,则看第一段)

;4、论据类型:道理论据和事实论据。

5、论据的一般作用:论证论点。

6、论证方法及其作用;

①作用:用的论证方法来论证论点。

②举例论证:论据充分,论证有力,具有说服力,事实胜于雄辩。

(注:如用了第二个事例,则再加上“更”)

③道理论证:是经验的总结,具有权威性,科学性,使论证有力,具有说服力。

④对比论证:是用正反两方面的事实和道理进行对比,在对比中证明论点的方法

作用:正确错误分明,是非曲直明确,给人印象深刻

注意:如只有一方面,那么是正面或反面论证;如两方面都具备,那么就是对比论证(或正反对比论证)

⑤比喻论证:化深奥为浅显,容易使人接受。

⑥在驳论文中,还采用“以子之矛攻子之盾”法和“归谬法”。

;7、议论文的结构层次

(1)基本结构:提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)

(2)常见结构形式有横式和纵式两种。

①横式有并列式结构、对照式结构和总分式结构。)

A、并列式结构是指在论证中心论点时,从几个平行的角度,分头论证中心论点

B、对照式结构是指文章中,将几个分论点或几个论据进行对照,形成鲜明的对比,从而突出中心论点。;感谢阅读

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