社会学简答题部分 .pdf

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1.社会学创立的历史条件:社会学的创立是社会变革、自然科学发展、社会思想和社会经

验研究的产物。

代表人物

创立时期马克思、孔德、斯宾塞等,

形成时期涂尔干和韦伯等。

创立时期代表人物:奥古斯特.孔德《实证哲学教程》。孔德的学说:

①科学的分类。孔德认为,科学知识的发展由简单到复杂,经历了不同的发展阶段。社会学

居于科学的最高层次

②社会学的研究对象。对于社会现象所固有的全部基本规律的实证研究。分为社会静力学和

社会动力学两个部分。秩序和进步是孔德实证主义社会学的核心概念

③研究方法。必须用研究自然界的科学方法来研究人类社会。观察法、实验法和比较法、历

史法。

赫伯特·斯宾塞代表作:《社会静力学》《社会学研究》《社会学原理》《伦理学原理》其中《社

会学研究》被严复翻译成中文《群学肄言》。

4、社会学形成时期的代表人物:

涂尔干社会学代表作是他的三论:《社会劳动分工论》《社会学方法论》《自杀论》

社会学年鉴学派的创始人,继承和发展了孔德创立的社会学。系统的社会学功能分析推理方

法是由涂尔干创建的。

韦伯:主要著作有《新教伦理与资本主义精神》《经济与社会》合理性是韦伯社会学理论的

核心概念。

5、社会学中心在19世纪末20世纪初由欧洲转移的美国,

首先在美国发展为制度化学科。

时至今日,美国社会学的理论与方法仍然在世界社会学发展中产生巨大影响。

斯莫尔、托马斯、帕克、伯吉斯创立了芝加哥学派,

第一,开拓了现代城市社区研究,使社区研究进入了一个新阶段。

第二,开创了人文区位学研究的先河。

第三,创建符号互动论。后期的主帅布鲁斯。

传入时期:谭嗣同/严复/章太炎。

成长时期:余天休/陈达。

建设时期:许仕廉/张鸿钧/晏阳初/李景汉/费孝通毛泽东。

恢复重建:费孝通/田汝康/雷洁琼/王康。

本土化:使移植进来的某一事物扎根于本乡本土,适应本土的特性,并萌芽、成长、壮大。

是社会学本土化是一种使外来社会学与本土社会的实际相结合,形成具有本土特色的社会学

理论与研究方法的学术过程。

在中国许仕廉/孙本文/吴文藻

晏阳初等人的乡村建设和社区发展理论、潘光旦的“位育”理论、费孝通的“差序格局”

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社会学:是一门研究个人与社会的关系的综合性社会科学。

它具有整体性、综合性、实证性和应用性等主要特征。

社会学功能

研究功能、教育功能、社会管理功能和社会批评功能

A、研究功能:

①描述性功能:是指那些为了解和掌握发生了什么事、什么情况而进行的探索性研究。

②解释性功能:是指对影响社会事实发生、变化的主客观因素,从其因果联系上加以说明的

过程。

③预测性功能:和描述、解释功能相联系的高一层次的目标是预测功能。是要提示将来的社

会事件和状态是怎样的。

④规范性功能:社会研究在回答‘将会怎样’的基础上进一步回答‘应该怎样’的问题。

B、教育功能

①帮助人们自觉的完成社会化。

②帮助人们合理选择。

C、社会管理功能:

①建立规范

②提供模式

③反馈信息。

社会学研究方法:主要是指以实证的方式对个人与社会的关系所产生、形成、变化的人们的

关系、行为、态度以及各种社会现象进行科学探索的一种研究方法。

一般程序筹划阶段、实施阶段和总结阶段。

社会学研究的资料收集方法主要有:问卷调查法、实地研究法、社会实验法和非介入性研究

法。

A、问卷调查:是以问题表格形式向被调查者收集相关资料的一种定量研究方法。

B、实地研究:又称田野调查,它是一种深入研究对象内部,以参与观察和非结构访问的方

式收集资料,交通过对这些资料的定性分析来解释社会现象的一种研究方法。可分为参与观

察和个案研究。

①参与观察是研究者在某种程度上置身于观察对象的环境和社会活动中,使自己成为被研究

群体中的一员的一种观察方法。

②个案研究:对某个社会单位的生活全过或关于它的某方面的个别事例和整体相关联的一种

研究方法。

C、社会实验方法:是根据一定的研究假设,在有控制的条件下,通过观察记录分析发现或

证实社会现象变量之间因果关系的一种研究方法。

D、非介入性研究方法是通过搜集现在了的,以文字数字符号画面等信息形式出现的文献

资料,分析和探讨各种个人与社会现象的一种研究方法。

定性分析:定量分析:

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