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洑水镇中心小学2015-2016学年度上学期教导处工作总结1

第一篇：洑水镇中心小学2015-2016学年度上学期教导处工作总结1

洑水镇中心小学2015-2016学年度上学期教导处

工作总结

本学期来，我们认真贯彻落实学校的工作计划，根据本学期的工

作特点，立足我校实际，全面深化素质教育，以育人为根本任务，以

全面提高我校教育教学质量为主要目标，积极推进课程改革，充分发

挥“协调、组织、检查、管理”等功能，深化课堂教学改革，切实加

强各学科的教学研究和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，

使我校的教学水平有了一定的提高。

一、加强理论学习，开展各类活动，以新课程理念指导教学改革。

本学期，我校教导处在开学初制定“一师一优课，一课一名师”活动

方案，让各学科的教师讲公开课，再分组评议。还尝试上微课，虽然

在摸索阶段，但是有所启示。利用三原色教研活动时间组织教师观看

视频，看书，学习一些先进的理念、方法，潜移默化转变教师的教学

观念，并逐步落实到了教育教学实践中去。为我校教育教学水平的提

高打下了扎实的基础。

二、加强教学工作的指导与检查，规范教学过程。

认真工作是衡量一位教师的工作态度、工作能力最基本的尺度，

更是对学生是否负责最直接的体现。我校教导处和各教研组加强联系，

密切配合，每月对教师进行检查，并及时反馈信息和填写工作检查表，

努力引导教师把功夫下在备课上，本事显在课堂里，效果显示在检测

中。

1、备课：平时做到组内互相交流，同年级共同研究集体备课，各

教研组长把关，杜绝了不备课进课堂的现象，并根据每位教师的实际

情况确定如何有效的备课。本学期进行了备课改革，数学组教师开展

集体备课后，教师讲先行课，就教学中存在的问题共同商讨、再修改，

再上课，加强备课的实效性。

2、上课：一方面，在各位老师认真备课的基础上，狠抓质量，向

40分钟要效益，做到精讲多练，改变以往重视知识传授，忽视能力培

养的做法，使学生积极主动地学习，避免题海战。今年教导处严格控

制复习期间试卷打印的数量，为师生减负。

3、抓好作业的布置和批改工作：通每月一次的常规检查了解学生

的作业情况，及时总结，反馈给任课教师，真正掌握第一手材料，努

力抓好教育教学质量。

4、做好单元、期中检测和期末检测的各项工作，及时进行成绩统

计和分析，并做到每位老师写出失分原因，以此来调整教学方法，促

进学生成绩得到提高。

三、加强队伍建设，提高整体水平和教学能力。

1、微型论坛活动开展扎实有效。今年几位年龄较大的教师能够站

在台上，结合身边的实际，侃侃而谈，精神可嘉。谈论的话题广泛，

接地气，讲稿质量较高，教师参与的热情也高，效果很好。微型论坛

在向更高的标准迈进，越来越成熟。

2、图书室顺利开放，师生阅读兴趣浓厚。学校图书室及班级图书

角，让学生有书可读。学校的阅读课，让教师指导学生读。有时间、

有场地、有书籍，师生共读。教导处开展了“图书漂流”活动，还为

每个年级的学生确立了必读书目及选读书目，让学生能与书为伴，课

题开展有实效。

3、要求教师参与网上教研，晒课，多渠道学习。教师通过参与网

上学习，能够了解一些新的教学方法，取长补短。一些教师通过学习，

在潜移默化地成长着。

4、编写校本教材《五色花洑小童声》

本学期，我校组织全校的音乐教师编写了校本教材《五色花洑小

童声》，本教材内容的编写是由我校各年级音乐教师结合学生实际精

心编排的，汇编了小学六年需学会的歌曲和音乐知识，里面穿插有精

美的图画和音乐小故事。这本教材是想让它作为五色花活动的标志性

元素之一，让学生在六年的小学生活中留下经久难忘的印记，从而形

成鲜明的学校文化，通过渗透优秀文化引领学生的成长。5、2015年

12月30日承办了安陆市教导主任年会，这对于全校师生都是一个锻

炼。它考验了学校的团队的战斗力及凝聚力。我校作为发言学校，精

心准备发言稿，制作课件，还制作活动宣传片。为了这个活动能够圆

满，学校校委会成员多次商议，制定方案，教师也通力配合。整个活

动的组织、安排较为有序，受

到与会人员的一致赞扬。

四、加强综合学科的过程管理，关注学生素质提升。

我校教导处认真安排课表、管好课表，认真执行