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幼儿园元旦传统民俗文化主题方案

幼儿园元旦传统民俗文化主题方案

为了确保事情或工作能无误进行，常常要根据具体情况预先制定

方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政

策措施、具体要求等项目。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编

整理的幼儿园元旦传统民俗文化主题方案，希望能够帮助到大家。

活动一：认识元旦，了解传统习俗

元旦活动开展前，老师们可以先准备一堂关于认识元旦，储备相

应活动经验的游戏课堂教学，通过PPT课件、动画视频、歌曲律动等

多样化的形式给孩子们讲讲元旦的由来与传统文化。

特别对于年龄较小的孩子来说，前期的经验准备必不可少哦~

元旦

中国历史上的“元旦”一词最早出现于《晋书》。中国历史上的

“元旦”指的是“正月一日”。元旦，即世界多数国家通称的“新

年”，是公历新一年的第一天。1949年中华人民共和国亦以公历1月

1日为元旦，因此元旦在中国也被称为“阳历年”。

活动二：“迎元旦”大型文艺汇演

一、活动背景

一场生动的新年文艺汇演是幼儿园里每年必备的压轴活动，也是

能为孩子带来仪式感的节日。

幼儿园可结合自身园本课程和中国民俗知识，让孩子们通过感知、

欣赏以及表演等形式，从最初的排练到最后的正式演出，孩子们不仅

收获了许多难忘的回忆与珍贵的成长经历，还能深入了解中国的经典

文化。

二、活动目的

1、烘托元旦氛围，加深幼儿对节日的体验感受，激发幼儿分享快

乐的情感。

2、培养幼儿与同伴配合的能力，节目的排练与表演过程可加强幼

儿人际交往和语言、肢体协调能力。

3、培养幼儿自信、勇敢的品质，敢于展示自己、表达自己。

4、通过亲身参与体验传统文化，加深对节日的认识与了解，培养

民族自豪感。

三、活动时间

元旦节日来临前，具体时间安排视幼儿园情况而定。

四、活动流程

（一）开场舞

以喜庆、热闹为基调，可以由全园师生代表共同来完成。

（二）主持人开场

通常面向社会、家长的大型演出活动，主持人的选择除了教师之

外，也可以选择两名幼儿代表，这也是彰显园所教育理念和教育成果

的好机会。

（三）园长、幼儿和老师代表讲话致辞

（四）升国旗，奏国歌

（五）演出开始

小班级部：《三字经》、《弟子规》、《声律启蒙》等经典诵读

小班幼儿年龄小，对文化的理解也比较浅，因此可以组织进行一

些经典诵读，并辅以简单的舞蹈或者手指律动。

中班幼儿关键词“传承”

中班级部：民族服饰秀、民族乐器演奏等

我们的祖国地大物博，拥有着五十六个民族，各民族的服饰文化

各具特色，在节庆活动中则会以着民族服饰、吹奏民族乐曲等方式来

表达人们的欢快心情、体验不同的民族风情。

大班幼儿关键词“文化”

大班级部：京剧、皮影等

京剧、皮影作为我国的国粹，它的教育内涵丰富，为了大力提倡

京剧、皮影艺术，弘扬祖国优秀传统文化，让孩子们走进京剧、皮影，

感受美的艺术。

【注意事项】：幼儿园组织文艺演出还应遵循当地的防疫政策，

避免人群聚集带来安全隐患，应以保障全体师生健康安全为前提。建

议可以采取线上转播的形式，组织儿童表演录制影像资料，分享家长

同步欣赏。

活动三：新年传统文化庙会

古时，人们会在年尾举办各种好玩的庙会，搭彩门、挂红灯、唱

大戏，家家户户喜迎宾客，比过大年还要热闹。

幼儿园可以举办“新年庙会游园活动”，还可以邀请家长来园陪

同参加。不仅丰富园所文化活动，也可以为孩子营造一份传统年味的

童年回忆。

舞龙俗称“玩龙灯”，是我国民族传统体育项目之一。每逢喜庆

节日，很多地方都有舞龙的习俗。舞龙舞狮是不错的庆祝方式！孩子

们的道具也可以来自前期课堂上的手工制作，每头狮子需要两个小朋

友合作表演，一人舞头，一人舞尾。

不仅对孩子来说是新奇的体验，也是一种对民族传统文化的传承

表现，还有着来年生活吉祥如意，岁岁平安的美好寓意。

活动四：迎新年主题绘本趣读

喜迎新年之际和孩子一起阅读新年相关的绘本，体会迎新年的美

好情感，了解迎新年的民间习俗，感受优秀的传统文化。