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宁夏2021年高等职业教育分类考试职业技能测试大纲

医药卫生类

第一部分考试大纲说明

1.医药卫生类护理专业分类考试是中等职业学校学生升入高

职或本科院校的重要途径之一，命题者应考虑目前中职学校的实

际情况和职业教育的特色，考核学生掌握的基本知识、基本理

论、基本技能，以应知应会为原则，不出偏题和似是而非的题。

2.命题应注重基础知识的考查，命题范围原则上不超出本大

纲。

3.命题力求科学、准确、公平、规范，试卷应有一定的区分

度，便于选拔学生。

4.护理专业技能测试满分300分，含专业知识测试及技能操

作测试两部分。其中专业知识测试100分，技能操作部分200

分。

第二部分专业知识考试

一、考试形式与试卷结构

1.考试形式。闭卷考试。试卷满分为100分，考试时间为

90分钟。

2.考试题型及分值。考试题型为单选题，包含护理学基础、

内科护理学、外科护理学三部分，护理学基础40分，内、外科

护理学各30分。

二、考试要求

1.掌握护理学的形成和发展、护士的素质及其行为规范、护

理理论、护理程序、医院和住院环境的基本要求、入院和出院病

人的护理、卧位与安全的护理、医院内感染的预防和控制、病人

的清洁卫生、生命体征的评估、病人饮食的护理、冷热疗法、排

泄护理、药物疗法和过敏试验法、静脉输液与输血法、标本采

集、病情观察和危重病人的抢救、临终病人的护理、医疗和护理

文件的书写和保管及病区护理管理方面的基本知识。

2.掌握内、外科常见疾病病人的护理评估、护理诊断、护理

计划、实施和评价。

三、考试内容

（一）基础护理学

1.绪论

（1）掌握护理学的形成和发展、护理学的概念、护理学的

性质和护理工作的范畴。

（2）熟悉南丁格尔对近代护理学的贡献、我国护理学的发

展。

（3）了解护理学基础的临床应用。

2.护士的素质及其行为规范

（1）掌握护士应具备的素质、素质和慎独的概念、护士语

言交流和非语言交流的技巧。

（2）熟悉护理用语的要求、护士应具备的健康心理与职业

道德的内涵。

（3）了解护士的行为规范与人们对护士角色期望的关系。

3.护理理论

（1）掌握人、环境、健康、护理、整体护理、理念、护理

理念、护理教育理念、压力、适应的概念、自理模式和适应模式

的主要内容、系统论、人类基本需要层次论和压力—适应理论的

主要内容、护理工作方式的种类和特点。

（2）熟悉人、环境、健康、护理四个基本概念的相互关

系、人际关系模式和保健系统模式的主要内容、信息交流论和解

决问题论的主要内容。

（3）了解各护理模式对护理工作的指导意义、建立理念的

意义、各理论在护理工作中的应用。

4.护理程序

（1）掌握护理程序和护理诊断的概念、护理程序的五个步

骤、书写护理诊断的注意事项、护理诊断与医疗诊断的不同含

义、护理诊断排列的优先次序。

（2）熟悉收集资料的目的、来源、种类及方法、护理诊断

的组成部分和陈述方式、预期目标的设定和陈述目标的注意事

项。

（3）了解护理程序五个步骤的护理工作、护理病案的构

成。

5.医院环境

（1）掌握环境因素对健康的影响、医院物理环境调控中对

空间、温度、湿度、通风、噪声等的要求、医院社会环境调控的

内容

（2）熟悉医院环境的特点及分类

（3）了解护理与环境的关系

6.入院和出院的护理

（1）掌握入院程序、一般患者和急诊患者的入院护理、各

种铺床法的目的、操作要点及注意事项、分级护理的定义、分级

护理的护理级别和适用对象、患者出院的护理、轮椅和平车运送

法的目的、操作要点及注意事项

（2）熟悉患者入院和出院护理的目的、分级护理的护理内

容、影响平衡与稳定的因素、人体力学在护理中的应用

（3）了解患者的床单位及设备

7.卧位和安全的护理

（1）掌握被动卧位、被迫卧位的定义、卧位的分类、常用

卧位的适用范围