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高考生物二轮复习专题专练

(29)微生物的选择培养、鉴定和计数

从“高度”上研究高考

[典例](2022·全国甲卷)某同学从被石油污染的土壤中分离得到A和B两株可以降解石油的

细菌,在此基础上采用平板培养法比较二者降解石油的能力,并分析两个菌株的其他生理功

能。

实验所用的培养基成分如下。

培养基Ⅰ:KHPO,MgSO,NHNO,石油。

24443

培养基Ⅱ:K2HPO4,MgSO4,石油。

操作步骤:

①将A、B菌株分别接种在两瓶液体培养基Ⅰ中培养,得到A、B菌液;

②液体培养基Ⅰ、Ⅱ中添加琼脂,分别制成平板Ⅰ、Ⅱ,并按图中所示在平板

上打甲、乙两孔。

回答下列问题。

(1)实验所用培养基中作为碳源的成分是______。培养基中NHNO的作用是为菌株的生长提

43

供氮源,氮源在菌体内可以参与合成____________(答出2种即可)等生物大分子。

(2)步骤①中,在资源和空间不受限制的阶段,若最初接种N个A细菌,繁殖n代后细菌的

0

数量是______________。

(3)为了比较A、B降解石油的能力,某同学利用步骤②所得到的平板Ⅰ、Ⅱ进行实验,结果

如表所示(“+”表示有透明圈,“+”越多表示透明圈越大,“-”表示无透明圈),推测

该同学的实验思路是_____________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

透明圈大小

菌株

平板Ⅱ平板Ⅰ

A+++++

B++-

(4)现有一贫氮且被石油污染的土壤,根据上表所示实验结果,治理石油污染应选用的菌株是

________,理由是________________________________________________________。

[解析](1)培养基的成分有碳源、氮源、无机盐和水等,从组成培养基的物质所含化学元素

可知,作为碳源的成分是石油。生物大分子DNA、RNA、蛋白质都含有N元素,故氮源在

菌体内可以参与合成这些物质。(2)由题意“资源和空间不受限制”可知,细菌的增殖呈“J”

2/10

形曲线增长,由于DNA的半保留复制,细菌每繁殖一代就是上一代数量的2倍,根据公式

tn

N=Nλ·2

,λ=2,繁殖n代后细菌的数量是N。(3)分析表格数据可知,实验的结果是在平

t00

板Ⅰ上,A菌株降解石油的能力高于B菌株;在平板Ⅱ上,A菌株仍然能降解石油,而B菌

株不能降解,根据实验的单一变量和对照原则,推测该同学的思路。(4)由表

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