高中语文自读文本项脊轩志.pptxVIP

高中语文自读文本项脊轩志汇报人：AA2024-01-25

contents目录文本背景与作者简介文章内容解读与赏析人物形象塑造及其特点艺术手法鉴赏与运用文化内涵挖掘与传承价值跨学科拓展延伸与应用实践

01文本背景与作者简介

归有光，字熙甫，又字开甫，别号震川，又号项脊生，世称“震川先生”。明朝中期散文家、官员。归有光崇尚唐宋古文，其散文风格朴实，感情真挚，是明代“唐宋派”代表作家，被称为“今之欧阳修”，后人称赞其散文为“明文第一”。其代表作《项脊轩志》以作者青年时代朝夕所居的书斋项脊轩为缀文，真切再现了祖母、母亲、妻子的音容笑貌，也表达了作者对于三位已故亲人的深沉怀念。作者归有光生平及成就

《项脊轩志》是归有光在项脊轩中所作，时年18岁，后人把这段文字看作是归有光散文创作的起点。归有光的远祖曾居住在江苏太仓的项脊泾。作者把小屋命名为项脊轩，有纪念意义。轩的南窗原先是堵着的，作者于北面开了个小窗户，用来接纳光亮。屋里的光照程度随着外面光线照射的强弱而或明或暗。在这个小屋里，他偃仰啸歌、冥然兀坐，万籁有声，而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。这种极静极幽的情趣，显然与作者最初的心境是吻合的。010203《项脊轩志》创作背景

时代背景与文学地位明代中叶以后，文坛上出现了前后七子的复古运动，对扫除台阁体的文风有一定作用。但至嘉靖年间，已流弊丛生。归有光与友人唐顺之等人响应唐宋派学者茅坤的号召，在当时文坛上掀起了一股振兴古文的新潮流。归有光以他质朴简洁、感情真挚的散文，在当时被称为“今之欧阳修”，后人称赞其散文为“明文第一”，著有《震川集》、《三吴水利录》等。《项脊轩志》是明代文学家归有光的作品。全文以作者青年时代朝夕所居的书斋项脊轩为缀文，真切再现了祖母、母亲、妻子的音容笑貌，也表达了作者对于三位已故亲人的深沉怀念。作者借一轩以记三代之遗迹，睹物怀人，悼亡念存，叙事娓娓而谈，用笔清淡简洁，表达了深厚的感情。全文语言自然本色，不事雕饰，不用奇字险句，力求朴而有致，淡而有味，营造出一种清疏淡雅的感觉。

02文章内容解读与赏析

第五段总结全文，抒发作者对时光流逝、物是人非的感慨。第四段通过回忆祖母、母亲和妻子的往事，表达作者对亲人的怀念之情。第三段叙述作者在项脊轩中的读书生活，以及家族变迁和个人遭遇。第一段介绍项脊轩的地理位置、历史背景以及作者的感慨。第二段描写项脊轩的修缮过程和修缮后的景象，突出其幽雅静谧的特点。文章结构梳理与段落大意

“借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声。”：这句话通过描写作者在项脊轩中的读书生活，展现了项脊轩的幽静和作者的闲适自得。同时，“借书满架”也暗示了作者博览群书、学识渊博。“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。”：这句话通过描写庭院中妻子手植的枇杷树如今已亭亭如盖，表达了作者对妻子深深的怀念之情。同时，也暗示了时间的流逝和人生的无常。“余扃牖而居，久之，能以足音辨人。”：这句话通过描写作者在项脊轩中长时间闭门苦读，以至于能够通过脚步声辨别来人的身份，展现了作者的勤奋好学和专注力。同时，也体现了项脊轩的幽静和作者对这里的深厚感情。关键语句解读及赏析

VS本文通过描写项脊轩的修缮过程、读书生活以及回忆亲人的往事等情节，表达了作者对项脊轩的深厚感情和对亲人的怀念之情。同时，也抒发了作者对时光流逝、物是人非的感慨和对人生无常的悲叹。主题思想本文主题思想在于通过叙述项脊轩的历史变迁和作者的家族往事，展现了作者对家族衰落和个人遭遇的无奈和感慨，同时也表达了对逝去亲人的深深怀念。此外，文章还体现了作者对人生的深刻思考和感悟，如时光流逝、物是人非等。整篇文章情感真挚、意境深远，具有很高的艺术价值。情感表达情感表达与主题思想

03人物形象塑造及其特点

主要人物形象分析项脊轩本文的主人公，一个身世不凡、性格独特的士人形象。他既有传统士人的儒雅风范，又有不拘小节的豪放性格。母亲项脊轩的母亲在文中被塑造为一个慈爱而又严厉的母亲形象。她对儿子的教育非常严格，但同时也充满了对儿子的关爱和呵护。妻子项脊轩的妻子是一个温柔贤淑、知书达理的女性形象。她对丈夫的事业和追求非常支持，是项脊轩精神上的寄托和慰藉。

文中通过对人物的外貌特征进行细腻的描绘，使人物形象更加生动具体，如“余扃牖而居，久之，能以足音辨人”等。肖像描写通过对人物行动的描写，展现人物的性格特点和内心世界，如项脊轩“借书满架，偃仰啸歌”的豪放不羁。行动描写文中人物的语言富有个性化特征，通过语言描写展现人物的性格和身份地位，如母亲对儿子的教诲和妻子的柔情蜜意。语言描写人物塑造手法探讨

母亲她性格严厉而又慈爱，对儿子的教育非常严格。她的命运与儿子紧密相连，最终因儿子的不幸而悲伤过度去世。项脊轩他性格独特，不拘小节，既有传统士人的儒雅风范，又有豪放不羁的一面。他的