2023年教育部命制四省联考之“学习(继承)与创新”“入乎其内与出乎其精品.pdfVIP

2023年高考语文作文思辨类作文写作全面指导（四十九）

三元思辨“学习(继承)与创新”“入乎其内与出乎其外”

“形式(外在)与内容(内在)”审题指导及优秀范文

话题：“学习(继承)与创新”“入乎其内与出乎其外”“形式(外在)与内容

(内在)”

【江西省2023年高三一模】

【真题再现】

22.阅读下面的材料，根据要求写作。

“夺胎换骨”“以故为新”是黄庭坚诗歌创作的基本原则；“对宇宙人生，

须入乎其内，又须出乎其外”是王国维对诗人创作的具体要求；“不过

是起承转合，当中承转是两副对子，平声对仄声，虚的对实的，实的

对虚的，若是果有了奇句，连平仄虚实不对都使得的”是林黛玉传授

给香菱的作诗秘籍。

上述三人关于诗歌创作的言论对我们观察自然宇宙、看待万事万物、

感悟社会人生也颇具启示意义，你对其中的哪一条感触最深？请结合

材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得

抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题指导】

材料中，黄庭坚的“夺胎换骨”“以故为新”强调要在学习前人的基础之

上勇敢创新；王国维的“入乎其内”“出乎其外”强调既要深入生活，获

得切身的体验和感受，又要超脱生活，以旁观者的身份站在更高的角

度看待万物；林黛玉的“若是果有了奇句，连平仄虚实不对都使得的”

强调内容决定形式，形式应服从于内容。

提示语中，“上述三人关于诗歌创作的言论对我们观察自然宇宙、看

待万事万物、感悟社会人生也颇具启示意义”暗示考生写作时不能只

谈诗歌创作，而应该将视野转向更为广阔的自然宇宙、社会人生。而

“你对其中的哪一条感触最深”则提示考生只须选择材料中的一条观

点集中笔墨写作，而无需面面俱到。

而尽管三选一的要求在一定程度上给了考生自主选择的权利，但无论

选择哪一个，都要注意材料中体现出来的“学习(继承)与创新”或“入乎

其内与出乎其外”或“形式(外在)与内容(内在)”之间的关系，要特别注

意文章的思辨性，不能割裂关系，将文章立意简单的平面化。

若选择黄庭坚的“学习(继承)与创新”，可结合我们的学习与工作说明

持续不断的学习为创新打下基础，创新是对所学知识的重新整合和再

创造。也可结合对中华传统文化的思考，指出继承让中华文明长盛不

衰，创新使传统文化大放异彩，从而得出继承是创新的前提，创新是

继承的目的的结论。

若选择王国维的“入乎其内与出乎其外”，则首先需解释清楚看待事物

一味“入乎其内”不免会陷入“死胡同”，钻进“牛角尖”；而若只是“出乎

其外”又免不了缺乏细致观察与深入剖析，难以认清事物本质；唯有

“入乎其内”“出乎其外”方能获得客观而又全面的认识。由此，可说明

我们在生活中，既要深入生活、热爱生活、认真去体验生活，又要超

脱自我、超越生活、拥有通达的人生智慧。

若选择《红楼梦》中的“形式(外在)与内容(内在)”，可以着重强调内容

的重要性，说明我们生而为人要注重内在的修养，而不要过分追求外

在的皮囊，做事要尽量摒除华而不实的花架子，多在做好事情本身上

下功夫。也可针对内容与形式的和谐统一性去做文章，指出同一内容

可以有不同的表现形式，同一形式也可以展现不同的具体内容；当形

式与内容相宜，会对内容的发展起着积极的推动作用，反之则会有消

极的阻碍作用。所以，我们既要重视内容，反对形式主义，又要善于

运用形式，发挥其积极作用。

参考立意：

1.有学习才有继承，有创新才有发展。

2.不识庐山真面目，只缘身在此山中。

3.善于利用和创造必要形式，适时抛弃与内容不相宜的形式。

【范文展示】

入乎其内与出乎其外

王国维在《人间词话》中写道“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须

出乎其外。入乎其内，故能写之。出乎其外，故能观之。入乎其内，

故有生气。出乎其外，故有高致”。说明我们要正确处理内外之分。

举凡能够“定乎内外之分，辩乎荣辱之境”的必然能臻入圣人之境。茫

茫宇宙，在一片黑色背景上，繁星点点，很美。可是当你称赞繁星的

美丽、月亮的皎洁时，你能了解它们的真实情况吗？眼前的繁星如此

之小，你会想到小星星的体积大于月亮甚至大于地球吗？当你了解到

这些后，当你再次观看星空时，你一定会为宇宙的玄妙而赞不绝口，

那时你的评价也许就不会再局限于某种外表了！

当然，我们认识事物总是从外表入手的，但外表并不代表本质。有人

外表美丽，内心却很污浊；有人肢体残缺，却有一颗金子般的心。不

幸残疾的史铁生，凭借着与病魔顽强抗争的毅力，在病床和轮椅上依

然抒写着自己璀璨的人生，成为世人景仰的楷模。我想，任何事物的

内涵都需要去分析，像茶一样去品味，才能品