浙美版美术一下第18课《蘑菇家园》课件2.pptxVIP

浙美版美术一下第18课《蘑菇家园》ppt课件2

目录课程导入蘑菇家园的创意构思蘑菇家园的绘画技巧学生作品展示与评价课后拓展与思考

01课程导入Part

0102课程背景引导学生思考蘑菇与人类的关系，以及蘑菇在自然界中的作用。介绍蘑菇的特点和生长环境，引导学生了解蘑菇的形态和特点。

教学目标让学生了解蘑菇的形态和特点，掌握蘑菇的基本绘画技巧。培养学生的观察力和创造力，提高绘画表现能力。引导学生感受自然之美，培养热爱自然的情感。

教学内容概述通过图片和实物展示蘑菇的形态和特点，让学生观察和了解蘑菇的结构和特征。展示学生作品，进行互评和总结。讲解蘑菇的基本绘画技巧，包括线条的运用、色彩的搭配等，并示范绘画步骤。学生实践绘画蘑菇，教师巡回指导，纠正绘画中的错误。

02蘑菇家园的创意构思Part

创意来源自然环境蘑菇作为自然界中常见的元素，其独特的形态和生长方式为创作提供了灵感。儿童视角考虑到一年级学生的认知水平和兴趣，选择蘑菇作为创作主题更能吸引孩子们的注意力。现实与想象结合将蘑菇这一现实中存在的元素与孩子们的想象力相结合，创造出富有创意和趣味性的作品。

STEP01STEP02STEP03创作主题蘑菇形态将蘑菇与孩子们熟悉的家园环境相结合，构建出富有想象力和温馨感的场景。家园场景故事情节通过添加人物、动物或其他情节，使蘑菇家园更加生动有趣，引导孩子们展开想象。以蘑菇的形状、纹理和色彩为创作基础，通过夸张、变形等手法，突出蘑菇的特点。

运用水彩、油画棒、彩色铅笔等多种绘画材料，表现蘑菇家园的色彩和质感。绘画手工制作多媒体展示鼓励孩子们动手制作，利用剪纸、折纸、泥塑等工艺，立体呈现蘑菇家园的场景。通过PPT课件展示优秀作品，让孩子们欣赏和学习，激发他们的创作热情。030201表现手法

03蘑菇家园的绘画技巧Part

选择温暖、自然的色调，如橙色、黄色、绿色等，以营造温馨、舒适的氛围。色彩搭配通过深浅、冷暖的对比，使画面更加立体和有层次感。色彩层次利用色彩表达情感，如使用暖色调表现家的温暖和幸福感。色彩情感色彩运用

用简洁、流畅的线条勾勒蘑菇的轮廓，突出其圆润可爱的形态。简洁流畅在蘑菇的表面添加纹理，如线条、点状等，增强其质感和立体感。细节处理根据需要，运用不同粗细、曲直的线条表现蘑菇的不同部位和质感。线条变化线条描绘

构图技巧主次分明以蘑菇为主，其他元素为辅，突出主题，使画面更加集中。空间布局合理安排画面中各个元素的位置和大小，使画面具有层次感和空间感。均衡稳定保持画面的平衡和稳定，避免过于拥挤或空旷，使整体效果更加和谐统一。

04学生作品展示与评价Part

作品一：蘑菇小屋描述：该作品巧妙地利用了蘑菇的形状，设计出了一个温馨的小屋。小屋的窗户、门和烟囱都细致入微，展现了孩子丰富的想象力和创造力。亮点：色彩搭配和谐，整体造型独特，给人留下了深刻的印象。优秀作品展示

作品二：蘑菇森林描述：在这幅作品中，孩子们用蘑菇搭建起了一片森林，每个蘑菇都各具特色，有的大有的小，有的高有的矮。森林里还有小动物和花草，展现了一个生机勃勃的生态系统。亮点：画面布局合理，细节处理得当，展现出了孩子们对大自然的热爱。优秀作品展示

学生自评我觉得我画的蘑菇家园很漂亮，我喜欢用各种颜色来装饰它。我希望我的作品能给大家带来快乐。学生一我画的是蘑菇森林，我觉得我画的小动物和花草都很可爱。我希望我以后能画出更多美丽的画。学生二

点评孩子们的作品都很有创意和想象力，能够利用所学知识创作出丰富多彩的蘑菇家园。在绘画技巧和色彩搭配方面也有所进步。建议希望孩子们在以后的绘画中能够更加注重细节处理，比如蘑菇的形状、纹理和颜色等。同时，也可以尝试更多的绘画材料和技巧，以丰富作品的表现形式。教师点评与建议

05课后拓展与思考Part

马蒂斯的《蔬菜画》系列马蒂斯是现代艺术的先驱，他的蔬菜画作品将蘑菇与其他蔬菜进行巧妙的组合，呈现出富有装饰性的画面效果。梵高的《向日葵》系列虽然梵高并非以蘑菇为主题的作品闻名，但他的向日葵作品在色彩和笔触上对蘑菇的绘画有一定的启示作用。莫奈的《蘑菇》系列莫奈是印象派的代表画家，他的蘑菇作品以细腻的笔触和光影变化展现了蘑菇的形态和质感。相关艺术家的作品欣赏

创意构思结合自己的想象和审美，构思蘑菇家园的布局和构成，可以加入其他元素如小动物、植物等。观察与收集观察不同形态和颜色的蘑菇，收集各种蘑菇素材，为自己的创作提供灵感。实践创作运用绘画、手工等多种形式，将自己的创意呈现出来，注意色彩搭配和细节刻画。创作自己的蘑菇家园

蘑菇作为自然界中的一部分，其家园反映了生态系统的平衡与和谐。通过创作蘑菇家园，可以培养孩子的生态意识和爱护自然的情感。生态意识通过观察、构思和创作，孩子可以锻炼自己的艺术表现力和创造力，提高对美的感知和表达能力。艺术表现力创作蘑