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【题库】学前儿童社会教育（学前儿童社会教育活动指导）-客观题本
一、选择题
1.在中国，萌芽阶段的幼儿社会教育以（）为主。（201707）
A.宗教教育B.社会生活常识教育C.家庭中随机的礼仪伦常生活教育D.道德教育
答案：C
2.学前儿童社会教育研究的核心任务是（）。（201707、201801）
A.总结历史发展中学前儿童社会教育的思想及实践经验，为当今学前儿童社会教育的研究与实践提供思想
资源
B.研究学前儿童社会教育的基本问题，揭示学前儿童社会教育的基本原理与规律
C.指导学前儿童社会教育实践，提高幼儿教师从事学前儿童社会教育的水平和效果
D.研究学前儿童社会性发展的特点、规律和影响因素，提高学前儿童社会性发展研究的理论水平
答案：B
3.个人童年期的生活经验在成年期的人格发展中起着非常重要的作用。这是（）最具有代表性的观点之
一。（201707、201901）
A.弗洛伊德B.皮亚杰C.柯尔伯格D.班杜拉
答案：A
4.从两个月起，幼儿便开始出现对人脸的积极情绪反应，这体现了（）（201707、201801、202009）
A.儿童情绪的社会化B.儿童依恋的发展C.儿童道德情感的发展D.儿童社会认知的发展
答案：A
5.婴儿能够区分母亲和陌生人，陌生人的出现会引起婴儿恐惧、焦虑，而陌生人离去后又会平静下来。这
属于（）。（201707、202009）
A.陌生人焦虑B.分离焦虑C.母婴依恋D.陌生人恐惧
答案：A
6.教育者要善于抓住生活中有教育价值的点点滴滴，及时对学前儿童进行教育。这是学前儿童社会教育过
程中（）原则的要求。（201707）
A.情感支持B.生活教育C.正面教育D.实践性
答案：B
7.以下不属于学前儿童社会教育内容组织的基本策略的是（）。（201707、201801）
A.基本活动的渗透式组织B.基于核心主题的整合性组织
C.基于经验的拓展性组织D.基于学科特征的系统性组织
答案：D
8.以下各项关于学前儿童社会教育的观点中，错误的是（）。（201801）
A.幼儿教育的根本是教儿童做一个人格完整、智慧而善良的人
B.学前儿童社会教育是一种整合性教育
C.学前儿童社会教育就是学习如何设计与组织专门的社会教育活动
D.学前儿童社会教育是一种渗透性教育
答案：C
9.以下不属于学前儿童社会教育内容组织的原则的是（）。（201801、202107）
A.全面均衡原则B.由远及近原则C.由易到难原则D.综合贯通原则
答案：A
10.（）是社会性区域活动的重要特征。（201801）
A.认知B.探索C.游戏D.交往
答案：D
11.儿童有充分适当的身体活动，攻击性行为与捣乱行为就大大减少。这表明（）对儿童社会性发展具
有重要影响。（201801、202101）
A.认知发展水平B.气质类型C.环境因素D.生理成熟
答案：D
12.从结构上看，学前儿童的完整发展是指（）。（201807）
A.学前儿童认知、情感、意志的统整发展B.学前儿童的终身发展
C.学前儿童的全面发展D.学前儿童的综合发展
答案：A
13.以下关于学前儿童社会教育与相关课程领域的关系的论述，不正确的是（）。（201807、201901）
A.社会教育的责任是倡导先进的文化价值观与态度行为,这是一种社会意义上的健康
B.语言教育是社会教育的重要基础
C.一个感受到美与善的人去为恶的可能性很小，这正是艺术教育对于儿童社会性发展的重要意义所在
D.在幼儿园五大领域课程中，语言教育起着核心与灵魂的作用
答案：D
14.儿童社会行为的学习主要是通过体验自己的行动后果或通过观察别人的行动及他们所引起的后果而进行
学习的。这是（）的主要理论假设。（201807、202007、202107）
A.精神分析理论B.社会学习理
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