高中历史统编版必修中外历史纲要下册学案第一单元古代文明的产生与发展(单元测试卷含答案解析).pdfVIP

第一单元古代文明的产生与发展

期末冲刺练习

一、单选题

1．不同时期的古埃及文献对边疆有不同的记述。最初，边疆用来区分埃及疆域内不同区域的界限；随着古

埃及人对地理认知的增强，边疆则更多用于埃及和外族疆域的划分，埃及人由最初对边疆的恐惧发展为对

边疆扩展的期待。这种变化（）

A．肇始于古埃及国家专制集权体制建立B．说明地理知识进步是对外扩展的动力

C．映射出埃及人对周边地区影响力增强D．源于古埃及国家实现了国家最终统一

2．根据罗马法的令状制度，任何人对损害或者即将损害公有物的行为都可以直接向执法官申请颁布一道禁

止或者恢复令状，以使侵害人停止侵害行为或者避免侵害的发生。这一制度（）

A．有效提升了罗马的国家治理能力B．与《汉谟拉比法典》如出一辙

C．是古代罗马直接民主的重要体现D．导致了集体利益高于个人利益

3．楔形文字是两河流域南部苏美尔人的发明，在古代西亚地区广泛使用。下列史诗中，使用楔形文字写成

的是（）

A．《吉尔伽美什》B．《摩诃婆罗多》

C．《荷马史诗》D．《伊戈尔远征记》

4．有学者指出，亚历山大大帝认为自己的才能足以统治这庞大的帝国。在他远征期间，帝国的事务都源源

不断地自后方传来，一切皆由他本人处理，而帮他处理政务的亲信却没有明确的职责范围。这说明帝国

（）

A．中央集权得到加强B．有效防止了君主亲信专权

C．统治中心逐渐东移D．缺乏良好的权力运行机制

5．某学者认为，波斯帝国的统治方式可能与罗马帝国差别不大，只有在地方事务发生某种异常情况时，国

王才会以书信形式提供直接指导或干预。日常的大部分活动，可能由总督独立完成。波斯帝国对地方的统

治方式是（）

A．制定完备的法律B．实行行省制C．发明“浮动园地”D．传播基督教

6．在布托地区（位于尼罗河三角洲）的史前考古层，考古学家发现了两件极具价值的考古文物，一个是泥

钉，另一个是抛光的圆锥体，它们都与埃及史前考古层的其他文物和建筑风格迥异。尤其是抛光的圆锥体，

很像两河流域乌鲁克时期装饰神庙门脸的手工制品。这表明（）

A．不同文明区域间有一定交流B．世界早期文明逐渐走向联合

C．两河流域文明早于埃及文明D．两河流域的手工业世界领先

7．公元前336年，亚历山大继承了马其顿王位。两年后，他开始了著名的东征。在东征途中，他一路上建

立希腊式的城市，并把许多马其顿人和希腊人强行安置在其中，这些城市多位于商贸要道上。其中最大的

是埃及的亚历山大城。这一举措（）

A．客观上改变了希腊文化的落后面貌B．加速了横跨东西方的民族迁移

C．促进了帝国内部东西方文化的融合D．打破了东西方之间的阻隔状态

8．公元前259年，埃及国王托勒密二世的内务大臣阿波罗尼奥斯给佐伊洛斯写了一封信，原文如下：

“阿波罗尼奥斯致佐伊洛斯，你好。根据国王的法令，所有学校教师、体育教练、所有从事狄奥尼索斯祭

仪相关人员，以及亚历山大里亚赛会竞技冠军，其中包括王朝运动会和托勒密节日运动会，他们自己以及

家庭成员均免于缴纳盐税。再见，[]年。”

这反映出托勒密埃及（）

A．加强对文化事业的管控B．积极提升公民的人文素养

C．城市内部阶级矛盾尖锐D．意图传播先进的希腊文化

9．亚历山大里亚对后世文化影响最大的，是它的博物院和图书馆，二者被誉为西方最早的博物院和图书馆。

亚历山大里亚的博物院最初为缪斯神庙，始建于公元前3世纪，是托勒密专门为了保存文化珍品而建立的。

后来托勒密受亚里士多德的影响，倡导学术研究，将其扩建为学术研究中心，类似于现代的科学院和大学。

博