高三政治二轮复习教学计划(精选10篇).pdfVIP

高三政治二轮复习教学计划（精选10篇）

高三政治二轮复习教学计划精选篇1

一、指导思想

以高考考纲为纲，以教材为本，以社会热点、重大实际问题为素材，根据高

考的特点与要求进行复习，切实提高学生分析问题、解决问题的方法、技巧、能

力，克服在考试中知道的记不起，会做的答不出，能得的分得不到及低能、低速

型失分的缺陷与障碍，从单一知识型备考型向科学方法型全面素质备考转变。

二、学生基本情况：

本期任教25。29两个班级的政治教学，均为文科班学生。

三、教学目标

通过《思想政治课》高中第1、2、3、4册的复习教学，使学生能充分发挥

主体作用，倡导学生的自主学习，合作学习和探究性学习，促进学生的全面发展。

在教学中，侧重于对学生能力和方法的训练，突出了对学生的情感，态度，价值

观的培养。

四、教学要求

1、认真学习《课程标准》，并且结合《课程标准》中的识记、理解、运用

的不同层次的基本要求，准确地贯彻在教学过程中，落实教学内容，把握教材的

特点。

2、要充分利用有限课时，努力提高课堂效率。重点突出，难点讲透。要积

极创造条件，充分运用各种形象、直观和现代化教学手段进行教学，以期获得更

好的教学效果。根据教学内容和学生思想实际，充分利用各种丰富的教育资源开

展教学活动。

3、认真贯彻理论联系实际的原则。将教材中的基本知识、现实生活中的实

际问题、学生思想认识的问题有机结合起来，做到科学性和思想性统一，培养学

生运用所学理论观察分析实际问题的能力。

4、加强学习，更新教育观念，转变教学行为和学生的学习方式，积极有效

地探索和实施研究性学习，充分调动学生学习的积极性、自主性。重视对学生学

习过程的指导，引导学生通过自己的研究和思考获得结论。

高三政治二轮复习教学计划精选篇2

指导思想：研究课程标准，吃透《考试说明》，分析学生状况，特别是一模

的考试情况，认真作好试卷分析讲评，及时调整复习思路，提高复习实效，力争

在二模中成绩有新的提高。

复习思路：立足教材，强化背诵，整合教材，理清脉络，结合时政，提升能

力。

复习方法：整合教材主干知识，以关键词形式，形成结构体系，帮助学生从

整体上把握知识的脉络、体系；适当结合当前的时政热点引导学生进行分析，总

结，提升复习的实效。

具体复习安排：必修总共4个模块，原则上安排每模块7节课，加上1~2

个热点专题训练，总共30节，一模前已完成必修1，下来将用3周半时间完成3

个模块的复习，争取二模前完成。

训练安排：本学期开始重点利用早读时间，精选典型题例，加强训练，并及

时作好跟踪讲评，提高训练的效果。二轮期间重点对各地模拟题进行分析归类，

精选题例，组合周测试题，加强课堂训练，重点进行讲评，侧重方法、技巧的指

导，同时，积极对学生进行考试心理的辅导及引导，端正态度，树立明确的目标。

目标生：根据一模情况，认真作好目标生的试卷分析，结合二轮复习的思路、

方法，引导好目标生制订下阶段的复习计划，并继续作好跟踪指导。

术科生：针对术科生的上线情况，立足实际，制订好辅导计划、方法，并作

好选题，搞好试卷讲评的实效。平时课堂上加大力度关注术科生，激发学习兴趣，

加强学习指导和心理辅导，力争在二模中成绩有较大提高。

高三政治二轮复习教学计划精选篇3

现在距离高考只有三个月的时间，时间虽短但是计划仍然很重要，它是我们

工作取胜的保证。本届学生有着两个鲜明的特点，一是基础薄弱；二是学习主动

性差。要想在高考中取得理想成绩，必须要想办法战胜这两点不足。首先简要回

顾一下上次的考试情况。

上次考试的试题是和郑州联考的，从学生答题情况来看，主要存在以下几个

问题：

1、课本的基础知识掌握不牢，选择题得分不理想。

2、审题不清，粗心大意，有些可以得分的题目，由于没看清题目要求而做

错。

3、书写不够工整，卷面不整洁，答主观题没分要点。

4、缺乏学科内综合卷的应试经验，答题时间分配不当，尤其是主观题，前

面的题目答很详细，而后面却没时间答。

针对以上的.实际情况和问题，本学期的教学工作主要做好以下几点：

1、认真研读考纲，明确考点，把握考试方向。

认真研究考纲规定考试的性质、内容、形式及试卷结构、考查的知识范围、

考试的基本题型及要求；分析考点，明确每个考点的本质，了解考点的内涵和外

延，明确复习的方向，提高复习的针对性和实