二零二三年 优质公开课科学第一课).ppt

我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。——爱迪生(美国)*欢迎来到科学课堂！银川市二十一小学科学老师：？？猜猜我的名字？万志英！你们可以称呼我为“万老师”!Science:科学什么是科学？我理想中的科学课我们的科学课丰富的课外活动什么是科学？科学无处不在植物动物机械食物科学无处不在科学无处不在宇宙微生物科学无处不在恐龙外星人科学无处不在人的身体科学无处不在科学无论在现在，还是以后都非常重要!……我理想中的科学课说一说：“我”理想中的科学课！我们的科学课万老师希望你们……不要有所顾虑，畅所欲言不要迷信权威，学会质疑闻老师希望你们……学会观察带着“目的”去观察万老师希望你们……学会倾听你会有更多收获万老师希望你们……学会思考才能发现科学的奥秘万老师希望你们……学会合作你会进步更快1学会观察2学会倾听3学会思考4学会合作万老师希望你们……科学分组根据班上人数品均分组，男女生均匀分配一个月后根据表现，选出两名课代表我们的科学课科学课上，我们要注意什么？课前铃声响起后，安静、有序地进入教室。准备好上课的书本和作业本放桌面上。需要观察实验时，带好记录本、笔(课本)，以及当天所需要的其他材料，队伍安静、整齐在本班教室门口排队。课中老师讲解时，注意力集中，认真听讲。不准聊天，窃窃私语，随意走动等有问题举手，获得许可后可以发言。课堂上一般只回答与所学内容相关的问题，其余不相关的课后提问并解答。课堂上没明白的地方可以举手提问。课后下课前，小组材料员将材料完整、有序地放回材料区。及时完成作业。“课中课”我们的拓展活动每节科学课上，根据教材内容及孩子们的课堂表现，奖励性的补充以下内容：1“万万没想到”2“XX也疯狂”3“我们的推介会”4“科学小知识”补充知识：苍蝇脚的特点苍蝇有六条细长的腿，每条腿的末端长着两个尖而硬的爪，爪的基部有一个被茸毛遮住的爪垫盘。爪垫盘是一个袋状结构，里面充血，下面凹陷。当苍蝇停留在光滑的墙壁或天花板上时，爪垫盘和平面之间产生了真空，苍蝇便牢牢地吸附在平面上。这种吸附力，足以能承受苍蝇本身的体重。即使苍蝇吸在天花板上，背部向下，也不会掉下来。“万万没想到”——千奇百怪的树！“游戏也疯狂”——传“身”筒*