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《高聚物生产技术Ⅱ》课程标准
一、课程定位
《高聚物生产技术Ⅱ》课程是高等职业院校化工生产技术专业的一门专业课程，本课程构造从事聚氯乙烯生产技术专业实际工作的综合职业能力和全面素质，在生产、经营、管理和服务第一线工作的高聚物生产的高级技术应用型人才知识结构、素质结构与能力结构的，是培养学生工程技术观点与化学合成基本知识的重要课程。本课程使学生获得聚氯乙烯生产的基础知识，会用工程技术观点观察问题、分析问题和解决常见操作问题，树立创新意识、安全生产意识、质量意识和环境保护意识，并了解先进的科学技术在高聚物生产中的应用
二、课程目标
通过《高聚物生产技术Ⅱ》课程的学习，使学生具备基本知识，为学习和掌握专业知识和职业技能打下基础。
知识目标
学会聚氯乙烯生产各工序生产原理、工艺流程和简单的生产操作；
学会聚氯乙烯生产中主要设备的使用；
学会聚氯乙烯生产中异常情况及其处理；
学会聚氯乙烯生产的安全知识和防护；
学习氯乙烯悬浮聚合仿真操作；
学会与本课程相关的化工单元操作。
2、能力目标
能较快熟悉和适应聚氯乙烯的工业生产操作；
能分析影响PVC产品质量的因素、能解决PVC生产中出现的问题；
能参与聚氯乙烯工艺改造和工艺设计；
能对聚氯乙烯生产工艺进行技术经济评价；
能进行聚氯乙烯生产现场管理；
能熟练掌握常见的化工单元操作。
3、素质目标
与人交流能力：能从容交谈、发言、讨论、演讲、报告和书面表达；
与人合作能力：自信、守信、尊重、宽容、公正、公平、担责、坦诚；
解决问题能力：应用所学知识分析问题和解决生产中出现的问题。
三、课程设计
1、设计思想
教学内容框架
本课程采用任务驱动模式进行教学。共分七个项目，每个项目下有1—3个学习与工作任务，包括聚氯乙烯概述、氯乙烯单体的生产、高分子化学基础、氯乙烯的聚合、氯乙烯悬浮聚合仿真生产操作等。其中氯乙烯单体的生产主要学习电石乙炔法路线，乙烯氧氯化法只作简单介绍。氯乙烯的聚合主要学习氯乙烯的悬浮聚合、乳液聚合
总体设计思路
本书主要介绍聚氯乙烯的生产技术，涉及相关的工艺原理、基础知识、生产设备和生产操作规程。
80个学时中包括36个训练学时，安排学生在计算机机房中进行仿真工艺操作，。另外44个学时在多媒体教室上课，针对课程的能力目标，以布置任务的方式对学生进行训练。课程80个学时分别分配在5个项目中，每个项目以任务来完成该项目的目标
学习情景1
学习情景2
学习情景3
学习情景4
学习情景5
聚氯乙烯概述
电石乙炔法生产氯乙烯
乙烯平衡氧氯化法生产氯乙烯
高分子化学基础
氯乙烯聚合
课程开发和学习情境设计，整个学习领域由以下学习情境（课程单元）组成：
2、课时分配
本课程课时为62课时，其中理论教学36课时，实践教学26课时，。
序号
课程单元
学习任务及教学要求
参考
学时
学习任务
教学要求
理论教学
实践教学
1
聚氯乙烯概述
任务一PVC的单体、结构单元；PVC的分类，产品质量指标，生产工艺路线
书写PVC单体、结构简式
分析PVC各指标的用途
PVC生产工艺路线
4
2
2
电石乙炔法生产氯乙烯
任务一乙炔的发生和清静
电石水解反应原理，初步组织乙炔发生工艺流程
乙炔发生的影响因素
乙炔发生器结构及操作要点
6
4
任务二氯化氢的生产
合成法生产氯化氢工艺流程
副产氯化氢的来源
2
2
任务三氯乙烯的合成精制
混合脱水和合成系统工艺流程
氯乙烯精馏工艺流程
4
4
3
乙烯平衡氧氯化法生产氯乙烯
任务一乙烯平衡氧氯化法生产氯乙烯
乙烯平衡氧氯化法生产氯乙烯工艺流程框图
氧氯化反应器的结构
4
2
4
高分子化学基础
任务一高分子化学基础
高分子的基本概念
自由基聚合以及连锁聚合反应的工业实施方法
2
2
5
氯乙烯聚合
任务一氯乙烯悬浮聚合
氯乙烯悬浮聚合和乳液聚合
2
任务二氯乙烯悬浮聚合工艺仿真
仿真练习、考核
4
36
合计
80
3、课程单元描述
课程单元1
课程单元名称
聚氯乙烯概述
课时数
理论教学
实践教学
4
2
学习目标
知识目标
1.了解PVC生产现状；
2.了解PVC单体的生产路线；
3.理解高聚物生产的基本原理与生产工艺的适用性；
4.了解聚氯乙烯的品种、结构、性能与应用；
5.理解不同型号聚氯乙烯的性能特征；
能力目标
1.能够正确书写PVC的单体和结构简式
2.能够列举PVC产品的重要指标并对指标变化产生的影响进行分析；
3.能够对PVC的合成路线进行简单描述和比较；
素质目标
1.形成高聚物生产专业理念；
2.培养全面分析问题的能力；
3.培养团队合作意识；
4.拥有创新意识
学习内容
1.PVC物化性质，单体以及结构简式；
2.PVC的分类，产品指标和生产路线
教学方法和建议
教学方法：
1、讲学练结合法
教学建议：
1.结
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