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《工业生产过程概述》课程标准

课程代码：B0302318课程类别：专业拓展课

授课系（部）：药品与环境工程学院学分学时：2学分38学时

一、课程定位与作用

1.课程的定位：

本课程是工业分析与检验专业的拓展课程，是认识化工、了解化工生产过程的必修课程。

2.课程的作用：

使学生了解化学工业生产的概况，知晓化工生产企业的组织形式和运行模式，掌握识读化工图样的基本能力，为适应工业企业工作做好充分准备。

3.与其他课程的关系：

以无机化学、有机化学为基础，拓展化工生产方面的知识，加深对专业核心课程工业分析、波普分析、仪器分析等课程的理解和运用。

二、课程目标

1.知识目标

（1）了解化工HSE及清洁生产

（2）了解化学工业与企业文化

（3）了解化工生产的特点及操作要求

（4）了解化工生产过程

（5）了解化工生产原料及产品

2.能力目标

（1）会熟练阅读和绘制投影图

（2）能绘制工艺流程示意图

（3）能识读PF图（PFD）

（4）能识读PI图（PID）

（5）会识读管道单线图和轴测图

（6）会识读化工设备图

3.素质目标

（1）具备基本职业道德

（2）能合作完成任务

（3）能与他人交流与沟通

（4）确立从业人员的职业定位

三、课程设计

1.设计基本理念

以工业分析专业学生工作内容和岗位知识需求为依据，以职业能力为本位，以实际工作任务为引领，以工作过程为主导，为适应工业企业工作做好充分准备。

2.设计思路

（1）本课程总体设计思路是以工业分析与检验专业相关工作任务和职业能力分析为依据确定课程目标，设计课程内容，以工作任务为线索构建任务引领型课程。

课程结构以化学工艺的工作任务，以进入化工企业、了解化工生产为线索，包括化工企业、化工生产过程、化工图样。课程内容与要求的确定充分考虑了化工生产运行员工职业资格的相关要求。

为了充分体现任务引领、实践导向的课程思想，将课程的教学内容设计成若干个工作任务，以工作任务为中心引出相关专业知识；以化学生产为基础，展开化学工艺的教学过程。教学活动设计由易而难，多采用观察、考察、师生互动的课内外活动形式，予师生以创新的空间。本课程要求充分运用现代职教理念与技术，引导学生在学习活动中学会学习，培养兴趣；培养一切从实践而来，尊重科学的理念；在与身边的老师、同学共同讨论中深化对学习内容的理解，形成化工生产的基础职业能力。

（2）课程开发和学习情境设计：以化工生产所需的基础职业能力为任务设计学习情境（课程单元）如下：

学习情景一

学习情景二

学习情景三

知晓化工企业基本概况

知晓化工生产过程

识读化工图样

3、课时分配

建议本课程课时为74课时，其中理论教学32课时，实践教学42课时。

序号

课程单元

学习任务及教学要求

参考

学时

学习任务

教学要求

（以一个参观了的行业企业为例进行相关教学）

理论教学

实践教学

1

学习情景一：知晓化工企业基本概况

任务一：知晓化学工业

（1）了解化学工业地位、作用及其发展概况

（2）知晓化学工业的分类与特点

（3）了解化学工业的责任和关怀

2

任务二：了解化工企业部门组织结构

（1）了解化工企业部门的种类

（2）知晓化工企业部门的职能

2

任务三：了解化工企业文化

（1）了解企业文化的内涵

（2）了解化工企业文化的内容与作用

2

2

学习情景二：知晓化工生产过程

任务一：了解化工生产原料及产品

（1）了解化工生产主要原料

（2）了解典型化工产品

2

2

任务二：熟悉化工生产的工艺过程

（1）知晓化工生产过程（包括组成、操作方式、参数、工艺流程、质量与能量守恒）

（2）知晓化工过程的评价指标（生产能力、生产强度、转化率、产率和收率）

（3）知晓影响化工生产的主要因素（温度、压力、浓度和原料配比等）

6

6

任务三：了解化工生产的操作规程

（1）熟悉化工生产安全操作规程

（2）熟悉化工生产工艺操作规程

2

4

3

学习情景三：识读化工图样

任务一：掌握化工识图的基本能力

（1）了解化工图样的分类和作用

（2）掌握制图标准的一般规定

（3）掌握正投影及其基本性质

（4）会熟练阅读和绘制投影图

6

12

任务二：能识读化工工艺流程图

（1）了解化工工艺流程图的种类

（2）能绘制工艺流程示意图

（3）能识读PF图（PFD）

（4）能识读PI图（PID）

4

6

任务三：能识读管道图

（1）能理解轴测投影的原理

（2）会识读管道单线图和轴测图

4

8

任务四：能识读化工设备图

（1）了解化工设备的分类

（2）掌握化工设备图的表达方法

（3）会识读化工设备图

2

4

小计

=sum(E3:E12)32

=sum(F6:F12)42=sum(F6:F12)

合计

74

3、课程单元描述

课程单