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2008年福建省泉州市初中毕业、升学考试

英语学科自评报告

福建省泉州市教育科学研究所英语科

引言：2008年福建省泉州市初中毕业生共94790人参加英语科毕业、升学考

试。属二考合一卷。

2008年我市中考考试形式包括两部分内容：听力部分（20％）和笔试部分

（80％），(因今年暂不具备口试条件，仍然在笔试部分中考查“口语应用”，

占全卷10％)。试卷分两大卷：第一卷客观题（四大题:85小题、105分）;第

二卷主观题（两大题:45分）。英语试卷采用答题卡，全市统一网上评卷。

一、命题依据

英语科考试以国家教育部制订的《全日制义务教育英语课程标准》（以下简

称为《课程标准》和福建省教育厅颁发的《2008年福建省初中学业考试大纲》

和泉州市的《考试说明》为依据，结合我市初中英语教学实际情况进行命题。

命题严格按照《课程标准》中“五级目标”的要求，努力做到两个面向,

四个有利。在突出学科特点的同时,体现贯彻新课程标准的理念,在听，说，读，

写的考查中，渗透思想品德的教育和思维能力的全面考查。注重联系生活实际,

鼓励学生创新,着力体现“考查学生用英语做事情的能力”的指导思想，有利

于考生展示实际水平,同时注意到有利于促进中小学教学改革,突出改革意识，

有利于学生的终身学习。

二.试卷的结构和特点：

按照国家教育部英语考试应注重考察学生理解运用的能力,重视对能力的考

查,降低对语法的要求,试题保持了相对的稳定性和连续性,同时力求改革，

稳中求变。根据学科特点,从传统测试向交际性测试转变,从知识立意逐步向

能力立意转变。试题既要考查学生的语言知识,也要考查其在有意义的语言环

境中恰当且得体运用语言的能力,突出考察了学生的综合语言运用能力。注重

对义务教育阶段学生的基础水平测试。命题坚持以学生发展为本，立足基础，

强调能力；突出语篇，强调语用；注重实际，强调运用。内容更贴近学生生活

和社会实际，培养学生的责任感和使命感。力求做到易而不死、活而不难的。

为了便于网上评卷的操作，今年的中考英语试卷在题型结构上作了进一步调整。

对试题的顺序排列，题型变化和分数比例进行了适当的改进，如把口语应用题

放到第一卷，对单词归类题进行了改造，取消了任务型小作文，增大了作文题

的比分。使试卷更趋合理，更加简约。更具有综合性。更加有利于考生展示实

际水平。同时为了增加我市学困生学习英语的兴趣，市教育局决定今年新增加

附加题。但对附加题的有效性进行了限定。

1.试卷的结构

全卷满分：150分；考试时间：120分钟。

第一卷客观题（四大题:85小题、105分）;第二卷主观题（两大题:45分）。

分为五大板块：即听20％30分、

说（口语）10％15分、

读30%45分（含第II卷的任务型阅读）、

写（书面表达）10%15分

语言知识运用30%45分（主，客观题兼容：单选、

完型填空和词汇）

2.试卷特点

由于今年我市英语学科仍有（仁爱版）和（冀教版）两套教材，故而试卷要

求严格按照《课程标准》，考点覆盖《课程标准》中一五级目标要求（附

表1），试卷从不同的角度直接或间接地考查了学生的听、说、读、写等运用语

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言知识的能力。同时也注意到试题应对初中英语的教与学,实施素质教育,培

养创新能力起到良好的导向作用，体现了时代发展的要求。

今年的试卷力求体现；

1).双基性：符合教育部的精神，既要重视考查学生对英语基础知识与技能的

掌握情况，也要重视考查学生在具体情景中运用英语分析和解决问题的能力。

2).时代性:听力测试部分更加突出了对学生在日常生活交流中理解和获取信

息能力的考查。试题的设置注重语境有意义,把所有的考点都