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2024年自考-自考专业(学前教育)-学前教育科学研究考试历年常考点试题带答案

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第1卷

一.单选题(共10题)

1.科学表现为___。

A.系统化的知识体系

B.系统化的结论

C.一般性知识

D.一般性结论

2.文字资料的一个显著特点是___。

A.客观

B.准确

C.庞杂

D.“去伪存真”

3.学前教育个案研究中最常用的收集资料的手段是___。

A.测验

B.调查

C.观察

D.访谈

4.用来表示研究所依据的理论以及从研究结果中建立起来的理论是否真实反映了所研究现象的效度是（）

A.描述型效度

B.解释型效度

C.理论型效度

D.评价型效度

5.论文的主体部分是___。

A.摘要

B.正文

C.标题

D.引文注释

6.首次提出“实验教育学”名称的学者是（）

A.拉伊

B.梅依曼

C.桑代克

D.高尔顿

7.适于对调查对象进行深入访谈的调查类型是（）

A.抽样调查

B.个案调查

C.现状调查

D.发展调查

8.研究者选取研究对象的方法和程序叫___。

A.随机抽样

B.抽查

C.抽样

D.选择

9.封闭性问卷也叫___。

A.结构型问卷

B.无结构性问卷

C.送发问卷

D.邮寄问卷

10.世界上第一个心理学实验室创办于（）

A.1879

B.1881

C.1883

D.1885

二.填空题(共5题)

1.原始资料根据其主要的表现形式，可以分为____和____两大类。

2.常用的统计参数主要有____、____和____。

3.事实性问题一般涉及三种事实：____、____和____。

4.研究者在观察过程中可能出现的主管偏见主要有理论性偏见、角色偏见和_______偏见。

5.研究资料一般有____和____两种。

三.问答题(共1题)

1.个案研究过程中要收集哪些方面的资料?

四.多选题(共10题)

1.半结构型访问法是把()交给访问者，但无一定的()，这种方法访问时比较方便，被试易于合作。

A.有关问题

B.问题顺序

C.问题答案

D.乱序问题

2.以结构形式为标准，问卷法可划分为()、()两种类型。

A.结构型

B.钢结构

C.核心结构

D.无结构型

3.在进行调查访问时，下面那几种叙述是正确的（）

A.在访问时，调查者用眼睛、神态与被调查者交流是不礼貌的

B.在访问时，座位的安排无关紧要

C.一般情况下，只要受访者允许，访谈者应该尽可能使用录音机

D.提问时，应尽量回避那些敏感性问题

4.评价者在建立教育成果评价的标准体系时应遵循的基本要求是___

A.一致性

B.精练可行性

C.学术性

D.可测性

5.在学前教育科学研究中，问卷调查与其他形式的调查相比，其优势表现在：（）

A.收集资料的效率高

B.能获取多种形式的资料

C.匿名性强

D.节约研究资源

6.观察记录表的主要形式有___。

A.事件记录表

B.时间取样记录表

C.行为核对表

D.等级评定记录表

7.根据观察时是否借助仪器设备，观察法分为___。

A.直接观察法

B.实验观察法

C.自然观察法

D.间接观察法

8.根据对研究对象行为取样的方式不同，观察法分为___。

A.时间取样观察法

B.有结构观察法

C.无结构观察法

D.事件取样观察法

9.抽样包括___步骤。

A.规定研究总体

B.判断并纠正抽样偏差

C.抽取样本

D.确定样本容量

10.测试的准备工作有___。

A.掌握测验的基本知识技能

B.熟悉测量量表

C.准备测验要使用的材料和场所

D.做好测验约定

第2卷

一.单选题(共10题)

1.从总体中抽取的、对总体具有一定代表性的部分个体叫___

A.样本

B.随机样本

C.大样本

D.小样本

2.在课题适用的时空范围内研究对象的全体叫___。

A.个体

B.总体

C.样本

D.大样本

3.在设计观测指标时，记录幼儿某种行为发生的程度，例如”常常“较少”，这属于()。

A.定性指标

B.定类指标

C.定序指标

D.定比指标

4.在调查报告的正文部分，把教育调查的基本情况按种类分成并列的几个部分来写，这种写法属于（）

A.点估计

B.区间估计

C.相关估计

D.差异估计

5.处理教育科学研究结果时，几种集中量数中应用最多的是（）

A.算术平均数

B.几何平均数

C.中数和众数

D.加数平均数

6.抽样偏差小，则样本对总体的代表性___。

A.不好

B.好

7.学前儿童是指（）儿童。

A.0-6；7周岁

B.0-6岁

C.0-