体育新课标测试题附答案新编 .pdfVIP

2016-2017年度下学期民主学校体育新课标测试题

教师姓名：得分：评分人:

一、填空题每空2分,共20分

1、义务教育体育与健康要遵照第一的指导思想;

2、新课程理念要以发展为中心;

3、体育教学中要重视和激发学生的,培养终身体育锻炼的意识和习惯;

4、新课程实行、、三级管理;

5、运动参与是指学生主动参与体育学习和锻炼的及表现;

6、新课程要求教师关注学生个体差异与不同,确保受益;

二、判断题每题3分,共计30分

1、通过课程的学习,学生只要掌握体育与健康的基础知识、基本技能与方法,增强体能就可以了;

2、科学的身体锻炼可以促进人体形态、机能的发育,运动能力的提高,适应环境抵抗疾病能力的增强;

3、课程分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应四个学习方面;

4、一个人只有在身体、心理和社会适应方面保持良好状态才算得上真正的健康;

5、正确的坐、立、行姿势是坐如钟,站如松,行如风;

6、以时间计算成绩的项目叫田赛,以高远度计算成绩的项目叫径赛;

7、体育评价应发挥多方面评价主体的作用,但是不建议班主任乃至家长等参与到学生体育与健康学习

评价中来;

8、体育与健康的学习内容评价包括：体能、知识与技能、态度与参与、情意与合作;

9、1——2年级在“运动技能”学习领域中要达到“知道球类运动技术术语,如投篮等”水平目标;

10、教师应正确处理体育与健康学习评价与国家学生体质健康标准测试和“体育中考”等的关系,避

免大量的“应试课”冲击和替代正常教学课的现象;

三、选择题:每题3分,共计30分最后两个题为多项选择题;

1、不是体育与健康课程的特性的是;

A、基础性B、实践性C、美体性D、综合性

2、为了更好地发挥学习评价的作用,可以采用多种方式,下列说法中不正确的是

A、采用教师评价B、要关注学生的自我评价和相互评价

C、并努力发挥其他与学生体育与健康学习有关人员的评价作用

D、对每一个学生都要采取一致的评价方法

3、是课程学习的重要内容和期望的重要结果;

A、运动参与B、运动技能C、身体健康D、心理健康与社会适应

4、教师的评价应具有很强的权威性,须尽力做到全面和;

A、准确B、公平C、公正D、公开

5、是课程学习的重要内容和实现其他学习方面目标的主要途径;

A、运动参与B、运动技能C、身体健康D、心理健康与社会适应

6、学习基本的身体活动方法和体育游戏;学生将能够做出基本身体活动动作,如在体育游戏中完成多

种形式的走、跑、跳、投、抛、接、挥击、攀、爬、钻、滚动和支撑等动作;上述内容为水平的

内容;

A一B二C三D四

7、初步了解饮食、用眼、口腔卫生等个人卫生常识;如按时进餐,不挑食、不偏食,指导牛奶、豆类等

食物的作用；按要求做眼操；知道正确的刷牙方法和龋齿预防方法；按时就寝；不乱扔果皮纸屑,不

随地吐痰；饭前便后洗手,勤洗澡、勤换衣；文明如厕、自觉维护厕所卫生；指导蚊子、苍蝇、老鼠、

蟑螂等会传播疾病；了解接种疫苗可以预防一些传染病等;上述内容为水平的内容;

A一B二C三D四

8、初步掌握一些体操类活动的基本动作是水平内容;

A一B二C三D四

9、水平三规定

A、基本掌握一些球类运动项目的技术动作组合;如初步掌握小篮球、软式排球、小足球、羽毛球、短

拍网球或其他新兴球类运动的技术动作组合;

B、掌握一些体操运动项目的简单技术动作组合;

C、基本掌握一些游泳或冰雪类运动项目的基本技术;

D、掌握一些简单的