教科版小学科学三年级上册《空气与我们的生活》附反思含板书设计.pptxVIP

教科版小学科学三年级上册《空气与我们的生活》附反思含板书设计REPORTING

目录课程介绍与目标空气基本性质探究生活中空气应用实例空气污染及其危害认识实验操作注意事项和反思总结回顾与拓展延伸

PART01课程介绍与目标REPORTING

教材背景本章节内容选自教科版小学科学三年级上册，主题为“空气与我们的生活”。通过本课程的学习，学生将了解空气的基本性质、组成及其在生活中的重要性。教材内容本课程主要包括空气的组成、空气的性质、空气与呼吸、空气污染与保护等方面的内容。通过一系列实验和观察活动，引导学生探究空气的秘密，培养他们的科学素养和环保意识。教材背景及内容

教学目标与要求知识目标学生应掌握空气的基本性质、组成及其在生活中的作用，了解空气污染的危害和防治方法。能力目标通过实验和观察活动，培养学生的动手实践能力、观察能力和分析问题的能力。情感、态度与价值观目标引导学生关注空气质量，树立环保意识，培养他们的社会责任感和科学探究精神。

板书布局01采用总分总的结构，先列出主题“空气与我们的生活”，然后分别列出空气的组成、性质、作用及污染与保护等子标题，最后进行总结。重点突出02使用不同颜色的粉笔或标记笔，将重点内容和关键词进行突出显示，帮助学生更好地理解和记忆。图文并茂03结合课程内容，绘制一些简单的图示或表格，辅助学生理解抽象的概念和知识点。同时，也可以展示一些与空气污染相关的图片或数据，增强学生的环保意识。板书设计思路

PART02空气基本性质探究REPORTING

通过观察和实验，让学生感知空气的存在，并了解空气的基本性质。实验目的气球、塑料袋、吸管、水盆、蜡烛等。实验材料空气存在感知实验

实验步骤用气球或塑料袋收集空气，感受空气的存在。将吸管插入水中，吹气，观察气泡的产生，证明空气的存在。空气存在感知实验

0102空气存在感知实验实验结论：空气无处不在，且具有无色、无味、透明的特点。点燃蜡烛，用玻璃杯罩住，观察蜡烛熄灭的过程，了解空气对燃烧的影响。

通过视觉、嗅觉等感官体验，感受空气的无色、无味特性。香水、醋、花露水等具有明显气味的物品。空气无色无味特性实验材料观察方法

实验步骤将香水、醋、花露水等物品分别打开，让学生闻其气味。引导学生将鼻子靠近空气，尝试闻空气的气味。空气无色无味特性

空气无色无味特性让学生描述自己的感受，理解空气无色无味的特性。注意事项：避免使用过于刺激性的气味物品，以免对学生的嗅觉造成伤害。

实验目的通过实验了解空气的质量和重量，加深对空气性质的认识。实验材料天平、气球、打气筒等。空气质量与重量

在天平两端分别放置一个充气的气球和一个未充气的气球，观察天平的平衡情况。引导学生思考并讨论实验结果，理解空气的质量和重量对天平平衡的影响。用打气筒给其中一个气球充气，观察天平的变化。实验结论：空气具有一定的质量和重量，但其密度较小，容易被忽略。通过实验可以直观地展示空气的质量和重量对物体平衡的影响。空气质量与重量

PART03生活中空气应用实例REPORTING

空气中的氧气是人体细胞进行呼吸作用必需的物质，通过呼吸，人体从空气中吸入氧气，呼出二氧化碳。提供氧气呼吸过程中，氧气在肺部与血液中的血红蛋白结合，被输送到全身各处的细胞中，参与细胞代谢，维持生命活动。维持生命呼吸过程中空气作用

气球、轮胎等充气物品原理弹性变形气球、轮胎等充气物品由弹性材料制成，充气后，内部气压大于外部气压，使得物品发生弹性变形，形状改变。气压平衡当充气物品内部气压与外部气压达到平衡时，物品保持一定形状，不再继续膨胀。若内部气压过高或过低，物品将发生破裂或瘪缩。

风力发电利用风能驱动风车叶片旋转，进而带动发电机转动产生电能。风筝飞行则是通过风的作用力对风筝产生升力，使其在空中飞行。风能转换风力发电和风筝飞行都涉及到空气动力学原理。风力发电机的叶片形状和角度经过设计优化，以最大限度地捕捉风能并将其转换为机械能。而风筝的飞行则依赖于其形状、重量、线绳长度以及风向和风速等因素的综合作用。空气动力学原理风力发电及风筝飞行原理

PART04空气污染及其危害认识REPORTING

空气污染来源和类型工厂排放的废气中含有大量的二氧化硫、氮氧化物等有害物质。汽车尾气排放的一氧化碳、碳氢化合物等污染物。生活垃圾焚烧、燃放烟花爆竹等产生的烟尘和有害气体。农药、化肥的过度使用，畜禽养殖产生的废气等。工业污染交通污染生活污染农业污染

呼吸系统心血管系统免疫系统其他影响空气污染对人体健康影响空气污染会刺激呼吸道，引发咳嗽、气喘等症状，长期暴露可导致慢性支气管炎、肺气肿等疾病。长期暴露在空气污染环境中会削弱人体免疫力，使人更容易感染疾病。空气污染中的颗粒物和有害气体可进入血液循环系统，增加心脏病、中风等疾病的风险。空气污染还会对皮肤、眼睛等器官产生刺激