- 1、本文档共27页,其中可免费阅读16页,需付费90金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
护士培训师如何管理和应对学生的情绪和压力的策略汇报人:汇报时间:了解学生的情绪和压力来源建立积极的师生关系实施有效的情绪管理技巧设计应对压力的培训课程营造积极的培训环境与其他培训师和机构合作01了解学生的情绪和压力来源识别常见压力源010203学习压力人际关系个人问题学生可能因为担心考试成绩、课程要求和未来就业而感到压力。与同学、老师和家庭成员之间的关系问题也可能成为压力源。个人生活中的问题,如健康、家庭和财务状况,也可能对学生的情绪和压力产生影响。分析压力对学生学习和表现的影响学习效率降低心理问题行为问题长期处于压力状态可能影响学生的学习专注力和记忆力,导致学习效率下降。过度的压力可能导致焦
文档评论(0)