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浙江省宁波市鄞州区2021年小升初语文质量监测试卷

阅卷人

一、知识积累与运用。（24分）

得分

1．下列加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（）

A．模mú模范模样模仿模本

B．蒙méng蒙骗蒙混蒙昧

C．禁jìn禁令禁锢禁忌禁受

D．尽jǐn尽管尽先尽量尽快

2．选出下面句子中没有语病的一句。（）

A．继北京奥运会之后，在21世纪初又举办了一次全球盛会上海世博会。

B．为了防止校园欺凌问题不再发生，各个学校都加强了安全保卫工作。

C．予人玫瑰，不仅今天手留余香，而且明天还有可能得到别人回赠的一座玫瑰园。

D．我们要把改善人民生活、保障人民生活、关注人民生活作为一切工作的目的和出发点。

3．排列顺序：

在我住了断续近三十年的斗室外，有三颗白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。

①那十字小白花，那样小，却不显得单薄。②我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。③雪色映进窗来，香气直透豪端。人也似乎轻灵的多，不那么混浊笨拙了。④许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。⑤从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。

4．按例句的写法特点，仿写句子。

夏天，一池荷花，竞相展示着自己的姿态；秋天，；冬天，。

5．照样子，写出画线词语代称的含义。

例：王老师，您真是桃李满天下。（学生）

（1）感谢您妙手回春，好一位杏林名家。

（2）恭喜您的高足荣登榜首。

（3）他在朝中耳目众多，一有风吹草动，立刻就能知晓。

（4）你知道吗？我们全家都成了莫言的粉丝了。

6．古诗文默写。

古往今来，关于读书，我们的先辈感慨万千。孔子的“，。”折射出学与思辩证的关系；陈寿的“，”强调要多读书才能有所得；西汉刘向的“，”道出了读书之于健康的重要性；杜甫的“，”则认为阅读与写作密不可分……这些都值得我们借鉴。

7．从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（）

周末，我喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，__________________。

A．有散发着鲜花的阵阵清香

B．有鲜花散发着的阵阵清香

C．有鲜花在散发着阵阵清香

D．有散发着阵阵清香的鲜花

8．下列标点符号使用有错误的一项是（）

A．我不知道今天下午他为什么没来。

B．电影都快开映了，你是去呢？还是不去？

C．“快回来！”他一边追一边喊，“前面的路被堵上了！”

D．《美猴王》选自《西游记》

（人民文学出版社1980年版）。

9．写出下列成语中的主要人物。

望梅止渴

闻鸡起舞

卧薪尝胆

凿壁借光

阅卷人

二、阅读。

得分

课内阅读。

没有一种给予是理所当然的

①老人是菲律宾华侨，在海外奋斗半生。几经浮沉，衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福乡里的念头。

②于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每个校长能提供十来个学生的名单，以便他从中确定人选，作为资助对象。

③家人嗔怪他的愚昧，既是捐助，何必把程序搞得这样复杂？不如来个快捷方式，譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”，干净利落地了却一桩心愿，岂不是更好？

④老人摇摇头说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有资格得到资助？是那些家庭贫困的孩子还是优秀生，抑或是特长生？谁也不知道老人心里的答案。

⑤名单很快到了老人手里。老人让家人买来了许多书，有《泰戈尔诗集》《纪伯伦诗集》《十万个为什么》等，分门别类地包装好，准备寄给名单上的孩子。家人面面相觑：这样微薄的礼物是不是太寒碜了？大家断定书中自有“黄金屋”。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言：赠给品学兼优的学生xxx。落款是老人的住址