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    第1课第二框教案

    课题

    做新时代追梦人

    授课类型

    新授课

    教学时数

    1课时

    教材

    中等职业学校教科书《思想政治基础模块心理健康与职业生涯》（高等教育出

    版社）

    一、学情分析

    学情特点

    知识基础

    认知能力

    学习特点

    发展诉求

    通过上一节课的学习，学生感受到新时代为个人成长提供了广阔的施展才华的舞台和人人出彩的机遇，但对于新时代提出的新

    要求还缺乏了解，对于职业理想对职业发展的作用缺乏全面认识，对于个人理想与中华民族伟大复兴的中国梦之间的关系缺乏辩证理解。

    学生有一定的搜集和处理信息的能力，一定的文字语言表达能力，想象力比

    较丰富；但全面、发展、

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