《无人机飞行安全及法律法规》课程标准.pdf

《无人机法律法规》课程标准

课程类别：理论课程

适用专业：无人机应用技术

学时：72课时

编写时间：2022年5月

一、课程性质与任务

无人机飞行安全及法律法规课程是中级技工学校学生必修

的一门专业课。本课程理论严谨、实践性强，与无人机实践密

切联系，对培养学生在飞行安全的法律法规上有着重要的知识，

掌握安全法律法规，增强飞行安全意识有重要作用。是普通高

等院校本科专业重要的技术基础课程。同时，它又是学生学习

后绪课程完成课程不可缺少的基础。本课程的任务是：

（1）了解飞行安全基础知识

（2）掌握飞行安全管理机构

（3）掌握飞行的法律法规

（4）掌握航空气象与飞行环境

（5）掌握空中交通规则与运营

（6）了解无人机航空保险与飞行处罚

二、课程教学目标

本书主要讲述无人机飞行，飞行安全基础知识，飞行运行基

础，飞行安全管理机构，飞行有关法律法规，航空气象与飞行环

境，空中交通规则，无人机飞行与运营等内容，通过本课程的学

习，使学生了解无人机，并且通过操作熟记无人机安全的法律法

规。为专业课的学习打下良好的基础。

三、教学内容结构

本课程的教学内容由基础模块、职业模块两个部分构成。

1.基础模块（不含*号部分）是各专业学生必修的基础

性内容和应该达到的基本要求；*号部分是为适应不同地区、

不同对象的教学要求而设立的内容，学校可根据具体情况进

行选择。基础模块总的教学时数为96～108学时。

2.职业模块为限定选修内容，是结合基础模块进行的机械

制图综合应用能力训练，教学时数为32～36学时。职业模块旨

在提升学生在工作、生活中应用机械制图的能力，教学中可根据

需要选择内容。

四、教学内容与要求

（一）本课程标准对教学要求的层次表述

1.对知识的教学要求分为了解、理解和掌握三个层次。

了解：指对知识有感性的、初步的认识。

理解：指对基本概念、基本知识有一定的理性认识，能用正

确的语言进行叙述和解释。

掌握：在理解的基础上，能够解决与所学知识相关的应用问

题。

2.对技能的教学要求分为会操作和熟练操作两个层次。

会：指能够运用所学的技能进行独立操作，并能正确完成指

定任务。

熟练：指能够连贯娴熟地完成操作，并能根据实际情况设计

合理的操作流程，能解决操作中出现的错误和问题，完成任务。

（二）教学内容与要求

1.基础模块

第一章飞行安全基础知识

教学单元教学内容与要求教学提示与活动建议

飞行安全可以通过速记课本

基础知航空基本概念内容，熟悉了解课本内

识容

可以通过实践操作，

分析本课程的研究对

象、知识结构、特点和

航空基础掌握机场分类与等级了解

性质，使学生明确本课

知识国际民航的概念

程学习重要性及任务

和要求，掌握正确的分

类方法